一师是个好学校

应该是毛新宇。

网上有他的“书法”杰作，令人震憾，可以看一下。

既然提出这个问题，可见您对孩子的教育是相当重视的，如今，多个地方都是村里的小学没人上，城里的小学挤破头。

我们这里村小学一个老师教几个或十几个学生，而县城的小学一个班七八十个学生。

这说明基础教育确实存在问题。

我认为，你应该从多方面来看待孩子的教育问题。

首先，学校的基础设施是否达标。

也就是学校的硬件，比如音乐教室，美术教室，实验室，图书室是否具备。

这都是有利于孩子学习的必备条件。

其次，学校的师资力量是否达标。

老师的教学能力是一方面，老师的人品也是很重要的一方面，也就是师德和师风。

老师与老师之间差距很大的。

再次，孩子的自身禀赋、学习态度、生活能力也很关键，优秀的孩子在哪里都优秀。

真正的学霸还真不是老师教出来的。

最后，清楚自己家庭经济能力，可以选择住校，也可以选择陪读，可以租房也可以买房。

方方面面的问题都考虑一下，再做决定。

但是记住一点，孩子是自己的，千万别完全交给老师，一年级的孩子，离不开家长的鼓励和引导，如果去镇里上小学，一个班好几十个孩子，那更得家长对孩子上心，老师是顾不过来的。

只是一点建议，仅供参考，如有不当，敬请指正。

送到镇上的小学去吧！村里一校一师，意味着这个老师语文数学等等八般武艺得样样精通，意味着教学管理得两手都要抓，两手都要硬，意味着这个老师从早到晚，精力是十分的充沛，才能面对并教好这些学生。

如果这个老师果真如此神通如此负责任，样样都做得齐齐整整，那我佩服这个老师。

事实上一村一校也涌现出过这样的英雄老师事迹。

但相比全国那么多村那么多校，这样的老师少之又少。

你们村有这样的老师吗？事实上，姑且不论教师业务水平如何，一村一校的现状普遍是：教学资源匮乏，由于监管力度不够，安全隐患随处可见。

三思！