高考规划师有必要找吗 高考规划师的作用

淡漠安然 志愿填报
精选回答

考得好不如志愿填得好,很多对报志愿感到迷茫的学生和家长都想找高考规划师帮忙做规划,那么高考规划师真的有必要找吗?下面小编整理了相关内容,以供大家参考,一起来看看!

高考规划师有必要找吗

有必要。因为你所报考的大学专业,大概率决定了你未来从事的行业,同样也相当于你选择了自己的职业。

无数大学生甚至打工人都在吐槽自己当初为啥学了XX专业,甚至有了“劝人学医、天打雷劈;劝人学法,千刀万剐;学XX挺好的,就是头冷。”等滑稽中带着无奈的调侃。很多专业并不是不好,不然也不会每年那么多人拼了命也要挤进去,但是外人眼里的好专业并不一定适合你。

也许很多人会说,我可以转专业、可以转行业。但很多时候这不仅仅是教育资源的浪费,同样对于你的人生发展也相当于是多走了弯路。更何况,很多专业并不一定是向下兼容的。

你学了软件工程,也许不会耽误你成为一名优秀的新媒体运营,也许不会影响你成为一个新媒体文学大师。但是如果你学了文学、学了营销,肯定会耽误你成为一名程序员,很可能就因为你毕业证上的专业不对口,错失了进入大厂工作的机会。

毕竟,很多公司校招的时候,都会写上“要求XX专业”或者“XX专业优先”。

所以需要足够详细地了解了志愿填报相关的政策、规律、录取原则,需要对自己未来的学业、职业、以及人生有了清晰明确的规划。

如果你是那种主见很强的人,而且自己平时已经做了很多功课,明确地知道自己想要学习什么专业,这个专业未来的职业生活很适合你,而且也知道学习这个专业需要报哪些学校,以及自己的分数适合如何设计志愿表,那么你完全可以自己填报志愿,因为你已经有了对自己的明确规划。

但是,如果你对志愿填报的规则停留在简单的分数够不够线、往年能去今年差不多的阶段。以及对于院校、专业的选择都是模糊的,好像学啥都可以,有书念就行的话,那小编建议你找一个专业的高考志愿规划师,帮你梳理这两个问题。

高考规划师能帮孩子做什么

高考志愿规划师帮助家长、教师和学校正确分析学生的心理变化特点、学习状态,帮助家长和教师掌握正确的教育方法、沟通技巧等,有利于亲子交流,师生交流,促进学校和家庭对孩子的教育和培养。

高考规划师能够帮助学生科学分析自身特点,制定正确符合自身特点的学习计划和职业发展规划,并科学填报高考志愿,帮助学生全面地了解自身,树立清晰的职业发展目标,促进选择适合的专业和大学。

高考志愿填报为什么难

1、政策

高考志愿填报过程中有很多政策信息,农村专项、提前批次、单独招生、港澳台院校、艺术生招录,每一个政策信息都有相应的规则要求以及必要条件,不懂政策很容易造成与好学校失之交臂。

2、时机

很多家长认为高考志愿应该在分数出来之后再研究,但是分数出来之后。填报志愿的时间只有3天时间,到那个时候针对700多个专业、2800多所院校的几十万种选择,根本无法做出科学准确的决策。

3、技巧

高考志愿填报中有很多政策技巧,很多家长和考生对平行志愿填报原则不清晰,对分数级差等录取规则不了解,造成了极大的报考风险,很容易造成高分低就、高分掉档的局面,浪费宝贵的高考分数!

老猎手 2023-03-31 15:55:20

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周公不师孔子孔子亦不师周公的言外之意是什么

“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意:家父没有效仿袁公,袁公也没有效仿家父。既照顾了对方的尊严,又保存了自己的体面,不卑不亢落落大方。
出自《陈元方候袁公》:“周公、孔子,异世而了,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
译文:周公、孔子生在不同时代,虽然相隔遥远,但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子,孔子也不效法周公。
陈元方机智应变,“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”如此巧妙回答,既照顾了对方的尊严,又保住了自己的体面,不卑不亢落落大方,不损人也不损己,袁公听了,也会暗暗点头称奇。
在《世说新语》里,直接介绍陈元方言行的有八条,分布在《德行》、《言语》、《政事》、《方正》、《规箴》、《夙慧》六门。

判断电流产生磁场方向用什么定则

判断电流产生磁场方向用安培定则。安培定则,也叫右手螺旋定则,是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通电直导线,让大拇指指向通电螺线管N极,那么四指指向就是电流的环绕方向;通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度,简称电流,电流符号为I,单位是安培(A),简称“安”(安德烈·玛丽·安培,1775年—1836年,法国物理学家、化学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名)。

司马光砸缸是几年级的课文

《司马光砸缸》这篇课文是小学人教版一年级的课文。
《司马光砸缸》内容是:
有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍,有个小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事,放弃他都跑了,司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸击去。水涌出来,小孩也得救了。
司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日),当时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名“光”。司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实,陕川夏县人。父亲名字叫司马池,任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响,自幼便聪敏好学。
据史书记载,司马光非常喜欢读《左传》,常常“手不释书,至不知饥渴寒暑”。七岁时,他便能够熟练地背诵《左传》,并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚,可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。

直觉是什么意思

直觉是汉语词汇,拼音是zhí jué,意思指直观感觉;没有经过分析推理的观点。语出鲁迅《花边文学·算账》:“但我直觉的感到,这恐怕是折了本,比用庚子赔款来养成几位有限的学者,亏累得多了。”
直觉是指不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。
造句:
1、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。明察秋毫造句。
2、他似乎凭直觉知道如何做。
3、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。
4、直觉告诉我一定要中奖,果然不出所料。
5、你要相信自己的直觉,不要莫衷一是的,不然到时候你什么事都不能决定了。
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