内地大专生报考台湾大学研究生有可能吗

以下是台湾的教育制度概况,并稍微做些说明:
幼稚园小中大班3年-->国民小学6年-->国民中学3年-->高级中学3年/高级职业学校3年/综合高中3年/五年制专科学校5年-->普通大学4年/四年制技职院校4年/二年制专科学校2年/二年制技职院校2年-->研究所硕士班2年-->研究所博士班4年

幼稚园在大陆就是称为幼儿园,而国民小学在台湾简称国小.

国民中学简称国中,也就是相当於内地的初中.从国中要再升学必须要考升学考试,名为基本学力测验,简称基测,相当於大陆的中考.2011年台北、新北、基隆市独自考试,名为北北基高中职联合入学测验,简称北北基联测.根据此测验成绩再依个人志向选择申请及分发高级中学、高级职业学校、综合高中或五年制专科学校就读.也有人是以艺术特长进入高中美术班、音乐班或以运动绩优生的身分进入高中体育班就读,这些学制就与大陆的艺术生、体育生相同了.

高级中学与大陆一样简称高中,台湾有将近一半左右的国中生毕业後会选择念高中学制,主要在培养基础学科的能力,对於国中学科底子较好或是家境不错的同学大部分还是会选择高中就读.高中要升学必须要考大学学科能力测验,简称学测,根据此测验成绩可申请普通大学或四年制技职院校,之後还可再考大学指定科目考试,简称指考,以此成绩进入普通大学.台湾的高中也是念三年,高一升高二时会开始分组,台湾的文科叫社会组(又称第一类组),理科叫自然组,又分为第二类组与多念一科生物的第三类组.大部分女生会选一、三类组,男生则会选二、三类组.由於台湾重理轻文的观念也蛮深的,所以近年来选自然组的人有逐渐增加的趋势.台湾有名的公立高中如台北市的建国中学、北一女中、台师大附中、成功高中、中山女中,桃园县的武陵高中,台中市的台中一中、台中女中,高雄市的高雄中学、高雄女中,这些学校每年考上台清交成政等顶尖普大和医学系都是非常多人的.
美术班、音乐班与体育班的高中生要再升学至大学的美术、音乐、体育或其他相关专业,除了必须参加升学测验外,还需通过术科考试测验,应就相似於大陆艺术生的高考+统考成绩.

高级职业学校在台湾简称高职,也就是类似大陆的中专、职高.与大陆的技职体系不同点在於高职有另外的技职院校升学考试,名为四技二专统一入学测验,简称统测,可根据此成绩进入四年制技职院校、二年制专科学校或甄选普通大学,且好的技职院校也可以相当於大陆的二本甚至211、985.
国中毕业生会有超过一半左右的人选择念高职,早期主要是一些家境不好或是想早点学到技能的同学会选择就读此学制,近几年高职的分数线已大幅提升,能够吸引很多同时考上不错高中的同学前来就读.产生此现象的主因在於读高职进可攻退可守,暨可早点学到实作技能去就业或是参加技职考试进入技职院校,甚至普通大学.所以高职与大陆的中专、职高比起来水平算是好上很多.
高职需要念三年,主要分为高工(高级工业职业学校)与高商(高级商业职业学校),有很多专业,包括工科的机械、板金、铸造、汽车、资讯、电机、电子、土木、建筑、化工等等,商科的会计事务、资料处理、统计、商业设计、广告设计、室内设计、商业经营、应用外语、国际贸易等等.其他还有一些家事或农业职业学校.较有名的顶尖公立高职如台北的大安高工、士林高商,台中的台中高工、台中家商,及其他地区著名的高职像是传统八大省工、八大省商等等.这些学校每年考上台湾技职院校前三甲的台湾科大、台北科大、云林科大都是大有人在,甚至近两年开放甄选普通大学後,部分高职都有人考上台清交成政四中等国立名牌普大.

还有一种是综合高中的学制,介於高中与高职之间,属於台湾近十多年来中等教育的新学制.可以报考高中、高职的升学考试,但因为两边都要准备,有点类似甚麼都学但都学不精,反而比较不受到青睐.

五年制专科学校简称五专,在早期可以说是最有名的技职体系学制,尤其以省立台北工专(现为国立台北科技大学)的五专部最为出名,目前已很少专科学校及技职院校有五专这种学制了,所以就不多做说明.

二年制专科学校简称二专,学生来源主要是高职生,与五专一样也已经很少学校有此学制,大部分都是属於统测分数较低的人才会跑来念二专,只有国立的学校如台中护专、台南护专、台东专科学校比较例外.不然一般高职生都会选择四年制的技职院校就读.

二专及五专要升学则为插大考试(转学考)进入普通大学,技职院校或考二技统一入学测验进入二年制技职院校,这部分应该类似大陆的专升本考试.

普通大学简称普大,主要学生来源是高中生,也有极少数的高职生.这个学制就与大陆的重本、二本、三本的一般大学差不多了,最大差别应在於台湾的私立学校比起大陆的民办学校层次要好很多,尤其老牌的私立大学都可相当於高出二本许多,最顶尖的私立普通大学如长庚大学、辅仁大学等等更可相当於985、211.

四年制技职院校简称四技,主要学生来源为高职生,也有一些高中生会就读四技,尤其以国立学校比例较高.此学制算是陆生最搞不清楚的,会误认为与大专的高专、高职差不多,其实四技顾名思义就是要念四年,相当於本科,毕业一样授予学士学位.技职院校名称有分科技大学与技术学院,这也是许多人弄不清的,基本上两者差异不大,只是学校规模较小,如本科、硕士班、博士班数量不多.所以某些技术学院还无法升成科技大学.还有一所例外的称谓是文藻外语学院,虽然後面叫外语学院但却不是普通大学.台北护理健康大学和高雄餐旅大学也是如此,这些都一样是属於技职院校.
当然大部分称为技术学院的分数都比科技大学要来的低,只有国立的台北商业技术学院、屏东商业技术学院与私立的致理技术学院、文藻外语学院是比较例外的,因为这几所打从专科时期的五专部就很出名,所以分数都算是特别高的.
我想这次技职院校会比较冷门主要还是因为只有开放私立学校,且明志科技大学及一些药学专业也无开放,因此最好的校系专业大概也就是类似高出广东的二本A一些吧.若是明年有开放国立的学校大概报考技职院校的人就会更踊跃,毕竟台湾每年也有很多高中生会放弃不错的普通大学而去念国立技职院校.
但是技职体系大部分只有偏向文商工农医这些专业,文学也只有偏向应用文学,商学则没有较理论的经济学,工学算是最完整的,普大有的技职也都有.农学也只有屏科大有,少了昆虫系.医学只有一般的医事及护理专业.剩下的理学,如基础科学的数学、物理、化学、生物和心理,以及法学、历史、地理、传媒、社会科学的政治、社会、社工、哲学,这些都是普大才有的专业.当然也有些特色专业是普大没有的,如中餐、西餐厨艺等餐旅相关专业及化妆美容专业等等.想学习餐旅及化妆美容还是技职体系比较适合的.还有技职院校的设计学比普大丰富很多,普大有设计专业的学校则寥寥可数.

二年制技职院校简称二技,是一个很冷门的学制,因为它的学生来源也是很冷门的五专、二专,且二技也是不断减招,大部分学校都宁愿把名额增加到四技去,还有最优秀的二专、五专生会选择插大考试进入顶尖普通大学,而不会选择念二技.

普通大学、四年制及二年制技职院校要升学可再参加研究所甄选或一般考试进入硕士班就读,研究所硕士班要升学再考研究所博士班就读.整个台湾的教育制度概况简单来说就是如此.

其实台湾的普通大学与技职院校之间的差异已经越来越模糊,高中生与高职生都可进入这两种学制,且两种学制都有再设立研究所硕士班、博士班.到了研究所这个层次两者之间更是几乎完全没有区隔,皆以学术研究为主.台湾的教育改革把技职教育都偏向学术路线了.

备注:
国中基本学力测验:一共考六科,分别为国文、英文、数学、自然、社会、作文,目前新制度为一科80分,作文12分,满分为412分,难度中间偏易.此测验成绩可作为高中、高职、五专的申请入学(类似大陆自主招生如基北区的高中职申请入学可报公私立高中各一所、公私立高职各一所.)和联合登记分发入学(类似大陆的投档).

大学学科能力测验:高中职都可报考.主要有五个科目,为国文、英文、数学、自然、社会,分数称为级分,一个科目为15级分,满分为75级分,难度适中,算是台湾所有考试中分数区隔最模糊的,毕竟主要是拿来申请大学或作为登记分发入学的筛选门槛,学测成绩也只占申请校系一小部分的分数.
此测验成绩的用途很广,包括普通大学繁星推荐入学(最看中在校成绩+大学学测成绩+具备高中、综合高中普通科应届生资格.只能报一所大学或一所大学内的一个学群,且各高中最多只能推荐2名同学至同一所大学)、普通大学申请入学(应届或往届生皆可参加,至多可申请6个校系.第一阶段主要看大学学测成绩筛选,通过第一阶段才能进入第二阶段书面查料审查或至各校面试、笔试的复试,这时总成绩一般包含高中职在校成绩单+大学学测成绩+书面材料+面试、笔试成绩)、四技申请入学(与普大申请入学类似,但综高普通科、高中生才可申请,至多可申请5个校系),不少高职生也会报考大学学测以增加升学管道.

大学指定科目考试:高中职都可报考,但几乎没有高职生会参加此考试,毕竟测验内容的深度完全不适合高职同学.算是可以报考最多科目的考试,一共有国文、英文、数学甲(理科数学)、数学乙(文科数学)、历史、地理、公民、物理、化学、生物十个科目.各科满分为100,答错会倒扣分数,所以也是台湾最难的升学考试(从2011年开始多数题目不倒扣,2012年开始已不倒扣).不限文科、理科生都可随意报考,因为每个学校与专业都有指定采计哪些科目,所以报考越多当然能选择的学校与专业也越多,与大陆高考只看总分的分数线明显不同.此考试成绩用途就是普通大学的联合登记分发入学.

四技二专统一入学测验:综高生与高职生才可报考,普通高中生需毕业一年以上才可报考,不少重考(复读)的高中同学也会参加统测.主要考五科,但会根据所报的专业类别而有不同的考试科目.目前一共有二十个类别,算是考试科目种类最多的升学考试.通常有国文、英文、数学A(护理类)B(商科类)C(工科类)、专业一(如电子学、机械力学、设计概论等等)、专业二(如电路学、商业概论、计算机概论等等).举一个报考专业类别的例子,如报考第八类别的工程与管理类,五科分别为国文、英文、数学C、专一(物理、化学)、专二(计算机概论).国英数每科满分为100,专业科目考试时满分也是100,但实际上参加登记分发时需要加权两倍的原始分数,因此五科总分为700分,难度相较於大学学测与指考实在容易得多.
此测验成绩可作为四技二专甄选入学(类似高中生的普大申请入学、四技申请入学,只是第一阶段筛选改成统测成绩的级分换算.无论应届和非应届生皆可参加,惟综合高中应届毕业生截至高三上学期需修毕专门学程科目25学分以上才可参加)和四技二专联合登记分发入学(与普通大学联合登记分发相似,专业一和专业二科目成绩固定x2)之用.
其他还有不少高职生专有的升学管道如下:
科技校院繁星推荐入学:与普通大学繁星推荐入学类似,但不看统测成绩,更加看中在校成绩(高一至高三上校内成绩须排各科前20%以内),需具备高职或综合高中职业学程应届生资格.每位考生须依其就读专业类科组、学程归属之高职15群科之一群,选填登记各科技校院於该招生群别及不分群之系组、学程志愿至多20个志愿,且各高职至多只能推荐8名考生.
四技二专技优保送入学:不看统测成绩,凡取得国际技能竞赛或全台竟能竞赛前三名,无论应届或非应届毕业生,均符合技优保送入学资格,可直接填写保送分发志愿,最多可以填写50个志愿.
四技二专技优甄审入学:不看统测成绩,凡取得认可之竞赛获奖者或持有乙级以上技术士证者,符合资格之高职生或高中生,无论是应届或非应届毕业生均可报名,可选择五个志愿参加招生学校办理之指定项目甄审,评量方式可包含面试、实作、作品集、书面资料审查等,由各校订定,但皆不采笔试,亦不采计统一入学测验成绩.