网上补课一对一平台哪个好
如何正确选择网络补习班
网校的选择是很重要的,目前社会上网络辅导班数目众多,鱼龙混杂,广告满天飞,吹得天花乱坠,各种各样的承诺不觉于耳,使得许多人无所适从。如果教师、学生稍有不慎选择不当,不但造成财力的损失,更主要的是会直接影响正常的学习和备考复习,影响孩子的一生;教师选择了这样的资源也对自己的教学无益,不能有效帮助学生提高成绩。
真正的教育是个性化的一对一教育。大的个性化是学美国,因材施教,适合打蓝球、当厨师、当花匠的,就培养打蓝球、当厨师、当花匠;小的个性化就像中国把人人都当科学家培养,那至少也要根据孩子的接受能力,知识基础,哪不会学哪,否则混在一起,几百人听一样的直播课,有毛用?最有效的教学是一对一,问题是你付得起这个钱不?只有AⅠ既个性化又便宜。
K12网络教育培训的发展简史:
一、传统教育培训是教培行业的1.0版
也就是过去传统的线下辅导班,如个别老师办的大班、小班、线下一对一.那时有的老师很淳朴,为了帮助学生提高成绩,一对一都是免费的,小班甚至班级周六日整体上课都近乎义务的,仅是学校发的一点点补助,学校和教师的目的就是让学生受到真正的教育、成才,学校出名。现在也有地区的教育、教师还是一如既往的“淳朴”。
二、在线教育是教培行业的2.0
这个阶段的代表是北京四中网校和黄冈中学网校,大约起步于2000年左右。多年来,有一句话在教育界广为流传:“北四中,南黄冈”,意思是国内中学的升学率在北方,北京四中是最高的,在南方则数黄冈中学。两所重点中学历年的高考升学率几乎都可以达到100,进入这两所中学,无异于进入了直升重点大学的保险箱。因此这两所学校的网校在全国搞得红红火火。这个阶段的网校特点类似课堂内容的再现,现在还多网校还在单纯的搞直播、录播等,基本出在1.0时代。
2003年的SARS也导致了很多学校放假,为了不影响孩子的学习,很多先进地区的家长们一下认识到了网络教育的先进性,那时“坐在家里上名校,黄冈名师当家教”成了最好的宣传语。
三、AI智能教学是教培行业的3.0版