课程内容的组织形式(课程内容的组织形式及其特点)
酒伴清风
精选回答
1、课程内容的组织形式是直线式和螺旋式。
2、直线式:指把课程内容组织成一条在学科知识逻辑上前后联系的"直线",即学科课程内容的组织呈直线前进,前面安排过的内容在后面不在呈现。
3、例如,英语单词的学习。
4、螺旋式:是指在不同单元或阶段,乃至同课程门类中,是课程内容重复出现、螺旋上升、逐渐扩大知识面,加深知识难度。
5、即同一课程内容前后重复出现,前面的内容是后面内容的基础,后面内容是对前面内容的不断扩展和加深,且层层递进。
6、例如,三角形内角和为180°,在小学时测量、画图,中学时证明。
7、课程的作用:(1)教育教学活动的基本依据。
8、(2)实现学校教育目标的基本保证。
课程内容的组织形式(课程内容的组织形式及其特点)
9、(3)学校一切教学活动的中介。
10、(4)对学校进行管理与评价提供标准。
11、(5)教师教和学生学的依据,是师生联系和交往的纽带。
12、(6)国家检查和监督学校教学工作的依据。
课程内容的组织形式(课程内容的组织形式及其特点)
13、(7)实现教育目的、培养全面发展的人才的保证。
课程内容的组织形式(课程内容的组织形式及其特点)
蓝天碧水 2024-05-02 14:55:28
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