九年一贯制学校是什么意思 全日制九年一贯制学校是什么意思

九年一贯制学校是什么意思

所谓“九年一贯制”学校，通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中。

九年一贯制的特点

九年一贯制学校是什么意思 全日制九年一贯制学校是什么意思

（1）连贯

在九年义务教育过程中，学生从一年级至九年级，相继完成小学至初中教育，其间不间断、不选拔。

（2）就近入学、取消招生考试

小升初直接升入本校初中，不必再受小升初折磨之苦。

（3）实行统一的学校行政、教育、教学管理。

九年一贯制的优势

（1）九年一贯制学校弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教育资源，有利于义务教育的均衡发展。

（2）有利于教育教学的改革，学校管理人员精简，教师所占的比例扩大，投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。

（3）小升初不用考试、选拔，家长不用操心，孩子也没有升学压力。

九年一贯制弊端

1.学校规模对教师管理的影响。九年一贯制扩大了学校的规模，教师中、小学后融合，经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对教师管理带来相当的难度。

2.对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。由于跨度较大，需要既懂小学，又懂中学的教师和管理人才。

3.学生所处的环境相对固定，具有一定的封闭性，学生的环境适应能力没有得到锻炼。

什么是“六三制”和“五四制”

（一）六三制

六三制是实行小学六年、初中三年的制度。主要特征是重视知识的基础性。其最早可追溯到1922年学制改革（即壬戌学制）。在我国影响比较广。

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（二）五四制

五四学制是指小学5年，初级中学4年。主张这种学制者认为，小学生潜力较大，5年完全可以完成初等教育的任务；初中学生原本课业负担过重，延长1年，可以减轻学业负担；

九年一贯是什么意思？

九年一贯的意思介绍如下：

九年一贯制是中国教育体制中的一种基础教育模式，也被称为“九年义务教育”。这种制度要求学生在完成九年的基础教育后，可以选择继续深造或者直接就业。

九年一贯制从小学一年级开始，一直到初中三年级结束，通常是六岁到十五岁。在这个阶段，学生需要学习基础的语文、数学、英语等科目，同时也会学习一些其他领域的知识，如科学、艺术、体育等。

九年一贯制的实施有利于普及基础教育，提高全民素质，促进教育公平。同时，它也为学生提供了更多的选择机会，他们可以选择继续高中、大学等学习，也可以选择参加职业培训或直接就业。

尽管九年一贯制在中国得到了广泛的推广和实施，但仍然存在一些问题和挑战，如教育资源不平衡、师资不足等。为了不断改进教育体制，中国政府一直在致力于改革和完善九年一贯制。

九年一贯的相关造句如下：

1、以九年一贯制学校为主体的义务教育体制具有效率和公平的优势。

2、十五中学座落在母亲汉江之畔，是一所充满朝气的九年一贯制学校。

3、公办九年一贯制的江北嘴实验学校,加上接轨国际的香港博瀚幼儿园,紫御江山业主子女可在家门口解决幼、小、初12年全程优质教育。

4、丰庆路小学和农科院中学计划调整为新建琉璃寺九年一贯制学校,该校设置为60个教学班,其中初中教学班24个,小学教学班36个,预计11月开工建设。

九年一贯制学校是什么意思呢

九年一贯制学校即小学和初中合为一个学校，原来小学是六年制，初中是三年制，把六年制的小学和三年制的学校合在一起，被称为九年一贯制学校。

什么是九年一贯制学校

所谓九年一贯制学校，通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中，“小升初”原则上不许择校流动，希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思；九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年级。这样在学生年龄较小，适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。

九年一贯制优点

1.有利于义务教育的均衡发展。九年一贯制学校弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教育资源，有利于义务教育的均衡发展。

2.有利于教育教学的改革。学校管理人员精简，教师所占的比例扩大，投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。

3.缓解小升初压力。小升初不用考试、选拔，家长不用操心，孩子也没有升学压力。

九年一贯制缺点

1.学校规模对教师管理的影响。九年一贯制是学校规模扩大了。学校年级跨度大，教师中、小学后融合，管理难度大，并且经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对教师管理带来相当的难度。

2.在管理上小学部容易被忽视，小学生没有升学任务，学校会在很大程度上倾向于中学。

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3.授课时间不同无法择取，按初中生学习任务来定时间小学生坚持不了，按小学生学习任务来定中学授课时间不够。

九年一贯制是什么数字？

九年一贯制”是中国学制的一种，九年一贯制是指该校的小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初中。

在九年义务教育过程中，学生从一年级至九年级，相继完成小学至初中教育，其间不间断、不选拔，小升初直接升入本校初中。例如：东城区的景山学校、文汇中学，西城区的北师大亚太实验学校等。

这种安排有助于促进小学和初中阶段的教育衔接和一贯性，也有助于缓解小升初压力。

36班九年一贯制什么意思

36班九年一贯制意思是这所学校总共规划了36个班级，学校有小学和初中。

因为小学是6年，初中是3年，总共是9年，在这种学校上学挺好的，不用转学了，上玩小学直接上初中，不用再折腾孩子了。

九年一贯制学校的好处：

1、有利于义务教育的均衡发展。 九年一贯制学校弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教育资源，有利于义务教育的均衡发展。

2、有利于教育教学的改革。学校管理人员精简，教师所占的比例扩大，投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。

3、缓解小升初压力。小升初不用考试、选拔，家长不用操心，孩子也没有升学压力。