阅读下面树料,按要求回答问题。 桂林和百色具有丰富的旅游资源和独特的民俗风情。
题目内容:
阅读下面树料,按要求回答问题。
桂林和百色具有丰富的旅游资源和独特的民俗风情。如桂林漓江、兴安灵渠,百色起义纪念馆、通灵大峡谷、“三月三”瑶族盘王节、布洛陀文化艺术节等等。今年暑假,桂林和百色将组成一个中学生旅游代表团。请你担任“桂林——百色”(或“百色——桂林”)旅游专线的小导游,完成以下任务:
(1)对桂林(或百色)的旅游资源或民俗风情从整体上作简单介绍。
旅客朋友们,_______________________________________
(2)请用简短的语言介绍一处自己熟悉的有代表性的景点(或当地的民俗风情、土特产等)。要求抓住特征,简明扼要。(50字左右)
旅客朋友们,现在我们来到了,_______________________________________
(3)假设旅行末结束,突遇暴雨,导致原定行程被迫取消。请你将这一情况告知旅行团。注意说话的态度和语气,以求得到客人谅解。
朋友们,我不得不遗憾地告诉各位,_______________________________________
最佳答案:
(1)“略”,言之成理即可。
(2)要求对所选景点、民俗、特产做比较具体的介绍,语言简洁生动。民俗风情示例:“三月三”歌节、布洛陀文化艺术节、侗家服饰艺术、北路壮剧艺术节、跳坡节、火把节、黑衣壮文化、绣球文化等。(不属于桂林、百色的不可)
(3)“略”,言之成理即可。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。