宝宝数字故事大全带图片

故乡的原风景
精选回答
五周岁孩子中班了,马上就上大班了,可是到现在1到10数字还不认识,该怎么办?

很正常,小孩成长有各自的规律。

我大女儿马上七周岁,目前是学前班。

在我大女儿上学前班前在公立幼儿园以玩为主,也是由于我们认为这个阶段小孩玩个够,没怎么关注她的学习。

对10以内的数字和加减法一片空白,识字量也不多。

上了当前班才真正开始学习数学和识字,目前已会10以内加减法,也坚持读绘本,识字量在不断增加!所以现在是中班更不用担心,孩子大一点开始学习接受能力更好!

正不正常,我不知道。

反正我身边的孩子,小班,能从1数到10的,也不少。

1说说我们家的情况。

家有男宝。

目前4岁还不到。

几百以内的加减法,算的挺溜。

主要是,第一,我全职在家,对他很用心。

教得特别多。

第二,他自己对数学特别感兴趣。

起床第一件事,就是算数。

几乎到了痴迷的地步。

2和他一起上小班的孩子,虽然远远比不上他,但是也能从一数到十。

一个小女孩,她妈妈说,都没有教过女儿数数,小孩子自己不知道从哪学的。

上面两点,都足以说明,这个年龄的孩子,只要你用心教,他们肯定是具备学会的能力的。

3现在,幼儿园不教基础的东西,而小学,又是一笔带过。

所以,我觉得题主这种情况,还是要担心一下的,不然真心有可能,到了小学不适应。

不然,怎么会有那么多的幼小衔接搞出来呢。

就是为了让孩子更好的适应小学啊。

4我觉得,题主所说的问题,应该是出在家长身上。

应该是家长没有用心教。

或者是孩子不感兴趣,家长方法也没有用对。

导致了孩子对数学不感冒。

主要家长要多动动脑筋,调动孩子的积极性。

最主要是将数学,融于生活的一点一滴中。

随时随地,随手哪怕一个苹果,一个石头,一个玩具,都可以当做数学的教具。

数学的书籍也可以试着买些,看孩子喜不喜欢。

比如魔比爱数学,逻辑狗。

新加坡数学教材。

5数学要注重引导,锻炼孩子的逻辑思维能力。

教会孩子自己思考。

我经常陪孩子一起玩数学,下面图片可以借题主参考一下,当做灵感启发。

宁山静水 2023-08-26 12:18:59

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王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
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6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
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3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
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一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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