小学六年级语文教学工作计划(新版六年级语文教学工作计划)
小学六年级语文教学工作计划(新版六年级语文教学工作计划)
1、 小学六年级语文教学工作计划1 一、任教班级学生现状分析 本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。
2、本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。
3、 二、教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯;2、通过学习,进一步提高分析问题、解决问题的能力;3、养成良好的语言积累习惯;4、通过语文课外实践活动,培养多方面的语文能力,拓宽知识面,切实提高学生的语文素养。
4、5、会写简单的记实作文和想像作文。
5、 三、教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的方法。
6、2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。
7、3、注重课内知识向课外的延伸,力争使课内外的知识有机地结合起来。
8、 四、主要教学措施1、加强训练,方法多样,培养学生的良好学习习惯。
9、2、持之以恒,不断地加强积累。
10、3、注重实践,培养能力。
11、4、在平时的语文教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。
12、5、充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步提高语文素养。
13、 五、教改设想和教研专题 教改设想: 在教学生习作时,鼓励学生有创意地表达,说真话、实话、心理话、表达真情实感。
14、 教研专题: 农村小学语言积累训练的探索。