母亲节礼物做什么

古道儒风
精选回答

1、有人说:母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子”。伞比较难做,豆荚却是一种比较容易上手,效果也不错的小饰品,送给母亲是再合适不过了。

2、材料: 纯银线 0.8、0.7、0.3毫米。三种规格。珠子: 果绿色绿色玉髓珠子8或10毫米。工具: 尖嘴钳,圆嘴钳,剪钳,锤子,钢砧。技巧: 塑形,卷曲,层叠交叉缠绕,平面交叉缠绕。

4、取用0.8毫米粗的银丝作为框架的主轴,穿过选好的豆子”豆子的数量一般是三颗比较好看,本次提供的银线也是按照三颗提供。

5、选用0.7毫米粗较细银线造型,现在主轴的一端绕两圈(要绕紧)。

6、使用层叠交叉缠绕,围着主轴和豆子绕圈,每绕一边就在主轴上绕一圈。注意绕线的方向,最终需要主轴包在豆荚内侧。一共缠绕四层(想要密实一点可以缠绕五层),缠绕的不需要太紧,松一点有利于后面的调整。

7、缠绕之后把最先开始的起始头作为豆荚的柄那一端,光滑的作为尾部。外框银线在豆荚柄部收紧,并作出一片小叶子的造型。

8、叶片造型的线头使用扭麻花技巧,绕回豆荚的柄牢固的缠绕在轴上。

9、整理豆荚的框架,用手把围框均匀的分布在豆子的半周上。同时用手把银线压进豆子的间隙,这样看上去就更像豆荚了。

10、剪断线头,然后调整叶片的位置,豆荚的柄做出挂项链的挂钩,同时做一个藤蔓的卷曲造型出来。

11、豆荚的尾巴做一个卷曲。

12、使用0.3毫米细银丝平面交叉缠绕的技法,加密叶片,经过加密后的叶片更加精美。平面交叉缠绕的技法示意,两边呈8字缠绕,每次交叉前多绕一圈。

13、用锤子把豆荚的柄砸扁,这样做是为了增加挂钩位置的强度,同时粗细的变化也让作品更具美感。

14、再整理一下,把祝福语写在小纸条上就可以装进首饰盒了。

淡忘回忆 2023-11-10 13:28:31

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杞人忧天的现代意思

杞人忧天的现代意思是比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
造句:
1、不要忧虑太阳会不发光,你杞人忧天了。
2、杞人忧天的人需要安全感和鼓励帮助他们克服恐惧。
3、你真是杞人忧天,即便下大雨,这地区地势高,绝不会淹水。
4、告诉那个杞人忧天的人安静一点,他把每个人都搞得心神不安了。
5、只要充分作好准备,就不怕敌人的突然袭击,何必杞人忧天。
6、他最会杞人忧天,自寻烦恼了,你得多开导他。
7、由于忧虑到孩子的幸福,很多母亲经常会杞人忧天。
8、他总是担心小李因路太远不能及时赶来,真是杞人忧天。
9、听他一说,我心里高兴,可是又难免杞人忧天,万一他事后变心怎么办?
10、她认为千禧虫会摧毁文明,真是杞人忧天。
11、事情状况未明,大家先别杞人忧天,乱了阵脚。
12、古人对彗星的出现,常杞人忧天,担心会发生灾难。

书面形式是什么意思

“书面形式”意思是指以文字表现当事人的意思表示而订立合同的合同形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件,都是合同的书面形式的具体表现。
书面形式又可分为一般书面形式和特殊书面形式。
1、一般书面形式是指用文字来进行意思表示,如书面合同、授权委托书、信件、数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件),行为人协商同意的有关修改合同的文书、图表等。
2、特殊书面形式指当事人的意思表示获得国家有关机关承认的文字记载形式。包括:公证形式、鉴证形式、见证形式。

上位词和下位词意思

上位词指概念上外延更广的主题词。例如:“花”是“鲜花”的上位词,“植物”是“花”的上位词,“音乐”是“mp3”的上位词。下位词是一个汉语词汇,意思是概念上内涵更窄的主题词。例如:“鲜花速递”的下位词包括“上海鲜花速递”、“深圳鲜花速递”。
上位词和下位词都是相对某主题词的,也有它自己的等同词、上位词、下位词、同类词。一个主题词所表达概念的的任何一种属性、任何一种归类方式,都可以是它的上位词。例如:“鲜花快递”的上位词可以是“鲜花”、“快递”、“网上购物”、“鲜花礼仪”、“鲜花店”、“礼品公司”。

中国古代神话故事作者

《中国古代神话故事》作者是钱理群,2011年1月1日天津教育出版社出版。《中国古代神话故事》是一本课外读物,根据内容提出探索性问题,“读”与“思”相结合,以激发学生的思考力。
钱理群,男,生于重庆,祖籍浙江杭州。北京大学中文系资深教授,博士生导师,并任清华大学中文系兼职教授,中国现代文学研究会副会长,中国鲁迅学会理事,《中国现代文学研究丛刊》第三任主编(与吴福辉共同担当)。主要从事中国现代文学研究,鲁迅、周作人研究与现代知识分子精神史研究。代表作有《中国现代文学三十年》《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《周作人论》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移》《1948:天地玄黄》等。
钱理群是20世纪80年代以来中国最具影响力的人文学者之一。他以对20世纪中国思想、文学和社会的精深研究,特别是对20世纪中国知识分子历史与精神的审察,得到海内外的重视与尊重。钱理群一直关注教育问题,多有撰述并为此奔走。他被认为是当代中国批判知识分子的标志性人物。
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