专业讲师一般有什么工作
一、重视调动学生学习积极性、主动性,重点突出,讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话;
二、辅导时从易到难,把握梯度,学生的作业认真批改、讲评;
三、认真辅导,热情耐心,因材施教,对不同层次的学生用不同方式对待;
四、具有良好的师德和强烈的工作责任心; 五、做到管教管导、教书育人,以身作则,言传身教,为人师表;
六、教师要面向全体学生,全面提高学生的学习成绩,做到刻苦钻研、勤奋学习,认真备课,抓住基础;把握重点、难点,根据学生实际,不断改进教学方法;
七、要勤于积累自己的教学资料,及时总结教学经验,不断提高业务水平及教学能力;
讲师是什么职位
讲师 1、职称之名:大学教师中的一种职称,居于助教之上,副教授之下,属于中级职称。2、讲课的老师,或特指培训行业中的授课者,或课堂讨论之主持人。有企业内部讲师、外部讲师之区分。见于企业培训中常用词。
3、中等职业学校教师中的一种职称,如高级讲师、中级讲师。
此词条与“主治医师”的双义性类似。
请问保险行业的组训和讲师主要是做些什么工作?
“组训”,顾名思义就是“组织培训”,具体工作是对外勤业务员进行培训,完成公司上传下达工作,协助外勤队伍发展,团队业绩推动等等。“讲师”就是专门给新人或已入司为了有更多经验的人培训,不分你的主管是谁。一般进入公司,都要有讲师上课划考试用书。之后会讲一些话术险种案例之类的。讲师又分很多种等级。一般讲师都是外勤人员在公司做过一段时间又在公司考的讲师。
培训讲师岗位职责
培训讲师岗位职责:一、初级培训师
1、培训规划和计划:在培训经理的指导下,进行培训课程开发,确保培训计划符合培训需求;
2、培训资源管理:根据企业培训需求,在培训经理指导下,收集、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道;
3、培训授课:了解学员需求,参与培训授课,编制培训讲义、做好备课工作,丰富课程内容,设计课程结构,做好现场把控,根据课程反馈不断完身培训课程。
二、中级培训师
1、培训规划和计划:协助培训经理进行培训需求调研工作,参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案,协助进行培训课程管理,确保培训计划符合培训需求;
2、培训资源管理:根据企业培训需求,在培训经理指导下,收集、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道,确保培训资源的丰富性与适用性;
3、培训授课:了解学员需求,参与培训授课,编制培训讲义、做好备课工作,丰富课程内容,设计课程结构,做好现场把控,根据课程反馈不断完身培训课程;
4、培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告。
三、高级培训师
1、培训需求调查:参与培训需求的调查分析,了解培训学员的现状及组织者对课程的期望,以此策划培训内容;
2、培训内容策划:根据培训需求,编制培训讲义,准备学习材料,收集与课程相关的资料、信息、案例、活动,深刻理解并有效整合培训内容,设计培训授课方式,确保培训内容的专业性与生动性,确保培训方式符合学员学习习惯;
3、培训授课:专业并生动地进行课程讲授,做好现场把控,根据课程反馈,不断完善培训课程;
4、培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告。
四、资深培训师
1、培训需求调查:参与培训需求的调查分析,了解培训学员的现状及组织者对课程的期望,以此策划培训内容;
2、培训内容策划:根据培训需求,编制培训讲义,准备学习材料,收集与课程相关的资料、信息、案例、活动,深刻理解并有效整合培训内容,设计培训授课方式,确保培训内容的专业性与生动性,确保培训方式符合学员学习习惯;
3、培训授课与实施:专业并生动地进行课程讲授,做好现场把控,根据课程反馈,不断完善培训课程;参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施;确保各项培训与员工发展活动取得预期效果;
4、培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告;
5、培训资源建设:开发灵活适用的培训与学习渠道;参与建立培训讲师与培训课件管理制度,负责企业内部培训讲师的挖掘与培养,负责组织开发外部培训机构资源,审核外部培训讲师与课程的培训效果和品质。
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