新加坡留学五大误区,你又知道多少

有缘相会
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第一个误区

国内中小学任何年级段的学生都可以插班入读新加坡政府学校

新加坡政府中小学优势明显,声名享誉海内外。但并非国内任何年龄段的学生都有插班入读的优势。进入新加坡政府中小学首先需要通过新加坡教育部主办的“新加坡国际学生入学考试(简称AEIS)”,通过考试后,根据成绩决定插班年级(有降级可能)。该考试没有具体的分数线,每年的录取率取决于新加坡政府学校该年的国际生名额。近年来,政府学校的国际生名额有所收紧,尤其在小学高年级与中学段。

所以,入读新加坡政府学校的优势主要体现在小学低年级段,并非任何年级段。(注:小六与中四不接受国际插班生,AEIS考试的年龄上限为16周岁)

第二个误区

新加坡学生学习轻松,课业压力小

实际上,新加坡的教育核心为“精英教育”、“因材施教”。所以,新加坡政府学校拥有着独具特色的分流教育制度。该制度是新加坡教育部门根据本国独特的自然条件、历史渊源等因素确定的特殊学制。

所谓“分流”就是通过考试和考核,把学生分成不同的层次,再分别进行不同要求的教育。新加坡小学为六年制,小学四年级有一次校级统考,作为第一次分流,即语言流,此次分流把学生分为三层:EM1、EM2、EM3。
逐级降低对语言学习的要求;第二次分流时间为六年级离校考试,即课程流,此次分流把学生编入不同课程班:特选课程班、快捷课程班和普通课程班;在初中毕业时进行第三次分流,此次分流意味着学生的未来职业规划与发展的方向。

新加坡分流教育既培养了高级精英人才,又有可靠的职业训练,在不浪费资源的同时使社会上的人都能各尽其职,达到社会的和谐稳定。

正因为有了这样的分流教育,倘若希望通过层层选拔进入国家一流高等学府,课业压力并不轻松。

只是在学生分流中,各层课程设置都“以人为本”,更加合理,更加适合各有特长的各类学生,使得各阶段的学生都始终处在适合自己的学习氛围与课程安排中。

第三个误区

专科不如本科

在中国的学生、家长心目中,大专文凭没有价值,毕业后不好找工作。其实不然,在新加坡,除了四所公立大学外,五所理工学院(专科)也是世界闻名的。新加坡理工学院的毕业生,一方面在新加坡就业率极高,另一方面可以继续申请报读四所大学,并可以根据成绩减免大学课程,以2年时间取得大学文凭。

理工学院毕业后申请大学,比直接申请公立大学的成功率大很多。同时这5所理工学院学生可以合法打工,勤工俭学,拿政府奖学金和助学金。

第四个误区

私立学校不如公立学校

新加坡因为拥有双语教育优势,在本国公立教育优质发展的同时,也拥有诸多来自国际知名大学与本地的私校。中国的高中学生直接申请进入公立大学的门槛很高,除非自身条件相当出色,成绩特别优秀。所以留学新加坡,私立学校也是不错的选择。

不仅社会认可度高,而且就专业而言,金融、旅游、酒店管理等诸多热门专业也比理工科为主的公立院校的就业范围与就业前景要广。所以,选择名校不如选择适合自己发展的专业。

第五个误区

国际学校(IB课程体系)不如政府学校(英联邦课程体系)

新加坡政府学校名气极大,所以,留学新加坡的学生大多把目标定在政府学校。而实际上,倘若是能力大于成绩的学生,不妨选择新加坡国际学校。在新加坡的双语环境中,中国学生入读国际学校更具优势,而IB课程体系更加着重于培养学生的思维,发掘学生各方面能力。

同时,国际学校从小学至高中,任何年级段均可接受插班学生,且没有小升初、初升高等升学压力。IB课程体系与英联邦课程体系一样,高中毕业生可以申请包括新加坡在内的全世界任何国家的各所大学。

无边丝雨 2023-09-01 13:54:55

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汝只患不能自立,勿患人之不己知翻译

“汝只患不能自立,勿患人之不己知”的翻译是你只需要担心自己能否自立,不要担心别人不懂你。
该句话出自晚张之洞所写的《诫子书》。
节选内容:汝之前途,正亦未有限量,国家正在用武之秋,汝纵患不能自立,勿患人之不己知。志之志之,勿忘勿忘。
译文:你的前程,正可谓不可限量,国家正是在用兵的时候,你只需担心自己不能够成才,不需担心别人不了解自己。记住记住,别忘别忘。
思想:《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下工夫,最忌荒唐险躁。

志存高远的前面是什么

原句为“志当存高远”,前面是“夫”。出自《勉侄书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝;虽有淹留,何损美趣?何患于不济?”
译文:
一个人的志向应当保持高尚远大,仰慕先贤人物,断绝情欲,不凝滞于物,使贤者的志向高高地有所保存,诚恳地有所感受,能屈能伸,抛弃琐碎的东西,广泛地向他人咨询、学习,除去狭隘、悭吝,这样即使未得升迁,又何损于自己美好情趣?何愁理想不能实现?如果意志不坚定,意气不昂扬,徒然随众附和,沉溺于习俗私情,碌碌无为,就将继续伏匿于凡庸人之中,终究不免于卑下的地位。
《勉侄书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮为勉励侄子诸葛恪而作。全文虽87字,字字珠玑,却包含着对侄子诸葛恪的种种期盼,并演变出志存高远一词。

望天门山把什么比作什么

《望天门山》诗中“天门中断楚江开”用了奇妙的比喻,把天门山比作打开的天门。
原文:
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
译文:
天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩然奔流到这里折回。
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。
《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景:前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔,气象雄伟,动静虚实,相映成趣,并能化静为动,化动为静,表现出一种新鲜的意趣。

山居秋暝古诗翻译20个字

《山居秋暝》古诗翻译:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
译文:
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
《山居秋暝》是唐代诗人王维的诗作。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。
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