韩国留学签证有哪些类型

低调的沉默者
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韩国的学生签证分为三种:C-3短期语言学习签证、D-4语言研修签证、D-2学生签证。C3签证是90天以内的综合性短期签证,访友、考察、旅游、短期学习等都属于此类签证;如果在语言教育院学习6个月以上的话,需要申请D4语言研修签证,一般半年延签一次,最长时限为两年;如果要在韩国大学学习,需要申请一年期的D2学生签证。

C-3短期语言学习签证:

C3签证是90天以内的综合性短期签证,访友、考察、旅游、短期学习等都属于此类签证。申请者如果想在韩国大学预科班或语言教育院学习韩国语,可以向韩国大使馆(或领事馆)申请居留期为三个月的C3短期语言学习签证。如持有C3签证的学生在学习期间出勤率达到80%以上,可到韩国出入境管理事务所换取长期语言研修D4签证。学生延期签证时,需持有学校出具的在校证明、出勤率表、成绩单、200万韩元以上银行存款证明。如出勤率达不到80%或学习成绩平均分低于70分将得不到签证延期。

D-2学生签证(StudentVisa):

有意在韩国的学院或大学进行学术学习或研究(例如本科学习、研究生学习)的申请人可以向韩国大使馆(或领事馆)申请D-2学生签证,签证有效期一年或二年。申请签证材料需递交:护照、身份证、签证颁发许可等。D-2签证可以在韩国进行签证延期。签证延长时,应到所在地的韩国法务部出入境事务管理所申请延期。所需材料有:护照、外国人身份证、学院发给的在学证明书、经过公证的身份保证书,还有从海外筹集学费和生活费的证明材料,即可以证明已从海外支付的银行存折,或者将外币换为韩币时银行所开出的外币购买证明书,以及其它的法务部出入境管理事务所要求的材料。获得D2签证的申请人进入大学后允许合法打工、允许探亲、并允许转工作签证、允许利用所有学校的各类设施,并发给父母或配偶5年的H-2工作签证。

D-4语言研修签证:

如果申请人有意在语言教育院学习6个月即一个学期以上的话,需要通过韩国法务部申请D4语言研修签证,大约需要一个月的时间可以获签。申请签证时所需要材料有:语言教育学院发给的入学认定书、经过公证的身份保证书和护照、身份证、签证颁发许可等。签证有效期半年,半年后需另外续签,一般半年延签一次,最长时限为两年。持有D4签证的学生上课期间如缺席两周以上,将得不到签证延期。语言阶段学习结束,如若想进入本科继续学习,需要进行韩国大学的入学申请,将D4签证转换为D2签证。韩国大学是不承认语言研修生的大学生身份的,在读语言期间也没有奖学金,不允许转工作签证,不允许打工,个别学校设施不允许使用,包括图书馆、宿舍等。

梦情夜星 2024-01-15 13:22:03

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什么是今体书法之鼻祖

隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,因为在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划,所以隶书的书写速度更快。

我非生而知之者好古敏以求之者也什么意思

“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思:我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。出自《论语·述而篇》:“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。’”
译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

改造国民性什么意思

改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。
出自闫玉刚创作的作品《改造国民性——走近鲁迅》。此书通过介绍鲁迅通过文学、革命来改造国民的精神、思想,唤醒一个民族的血性,强调鲁迅对当时社会和后世的影响。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

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