高中文理不分科怎么上课 新高考怎么选科目最有利

很多人想知道高中文理不分科之后怎么上课，如何选择学哪个科目呢?下面小编为大家介绍一下!

改革后，高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩以及高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目，则由考生根据报考高校要求及自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。由此，“文理不分科”正式尘埃落定。

第一，夯实三大课。从高考的分值来看，语数外各占150分，可以说在高考中还是占据绝对地位。因此，高一学生应首先夯实这三门学科的基础。

第二，均衡发展，切忌偏科。如今大学需要更多综合型人才，“文理不分科”的实行意味着未来学生可选择的空间增大，同时也预示着未知数的增加。因此，在起始阶段做到不偏科才是目前学生的努力方向。打个比方，如果某位学生有一门学科“翘脚”，那就可能意味着心仪的大学向他“关闭了一扇门”。

第三，结合兴趣，做好人生导航。虽说现在就让高一学生选择加试的三门课为时尚早，但是尽早打算肯定没错。她建议，选择“小三门”是每个学生非常个性化的选择。因此，学生和家长应根据自己的兴趣，并深入了解心仪大学和专业。

另一种选择，但是有些同学擅长的或者喜欢的有文科课程也有理科课程，但是分科以后，由于高考的原因，只能放弃另外的课程的学习。

1.从某种程度来说，以前的文理分科限制了部分学生的发展。因为分科只能学习文综或者理综，没有另一种选择，但是有些同学擅长的或者喜欢的有文科课程也有理科课程，但是分科以后，由于高考的原因，只能放弃另外的课程的学习。

文理分科制度取消以后，学生可以根据自己的兴趣爱好及特长选择性学习，学生的特长得到了最大程度的发挥。

2.在高考的重压之下，损害了学生的身体健康和心理健康。面对文理分科，有些同学不知如何选择，既要考虑兴趣爱好，又要考虑自身能力以及将来的发展。

结合各种因素选择以后，每天面对的不是背不完的概念意义，就是做不完的实验习题，在这种学习模式下，学生逐渐失去了学习兴趣，所以每年高考之前，很多学校的学生都通过撕书来减压。

以后没有了文理分科，学生学习将不仅是为了高考，还为了自己的兴趣爱好而学习，有了兴趣的驱使，学生才会更努力、更投入的学习。甚至有的同学还会在某个学习领域获得荣誉和成就。

3.文理不分科也就意味着文理都要学，那么学生将得到更全面的发展，更能适应社会，适应工作岗位，在填志愿选专业、就业找工作的时候有了更多的选择。

1、参考各大学在浙江或上海的专业招生政策

根据浙江省教育考试院的统计数据，2018年拟在浙江招生的有1360所高校，选考科目范围涵盖了2.49万个专业(类)。其中一半以上的专业没有设定选考科目，7门选考科目中，选任意3门，都可以报考。在设定了选考科目的1万多个专业(类)中，物理占了八成多，其次是化学，接着依次是技术、生物、历史、地理，最少的是政治。虽然每年各高校可能会对选考科目有细微调整，但调整的范围的幅度一般都非常小，所以高一、高二的同学们，可以根据浙江或上海考试院公布的本科专业选考科目范围作为选择的参考。

2、需了解各大学同一专业选考科目的不同

根据“职业——专业——选科”这条主线选择科目。如果不想读工学专业，物理可以不选;选考历史、地理、政治三门，是绝对不能读医学专业的。

不同高校的不同专业的考试科目要求不一样，学生根据要报考的院系和专业所要求的必考科目选择自己的选考科目。这里需要强调一下，各个学校同一个专业其选考科目的要求也是不同的。如临床专业：上海交通大学选考科目是化学和物理;南开大学选考科目是化学和生物;南京大学选考科目是化学、生物、物理。所以考生在选择的时候一定要对每个学校各专业的选考科目都要进行了解。

3、排除自己不擅长的科目，选择优势科目

高考改革之后，最终成绩是按等级赋分来确定，比如卷面成绩为80分，若在全省的排名比例是1%，那么最终成绩就是100分。所以，选择考生比较擅长的科目，对最终成绩会更有优势。

在学科成绩相差不大的前提下，至少保证物理、化学二选一。否则选择专业的余地会非常小。同时历史、地理、政治相对选科范围较小，原则上不建议学生全部选择这3科。