如何处理孩子打架问题

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孩子成长到一定的阶段,总要出去跟其他小朋友一起玩耍,开阔自己的视野。但在这个过程中,也难免孩子会和其他小朋友因为意见不和,而产生分歧,从而出现打架的情况。对于这种情况,如果父母想让孩子拥有一个解决问题的能力,那家长的引导是必不可少的。那么,如何处理孩子打架问题呢?

如何处理孩子打架问题

1.父母应该与孩子进行耐心地沟通和交流

好的家庭教育,一定是温柔地看着孩子的眼睛,温柔地抱着自己的孩子,让孩子感觉到自己的情绪受到关注,等孩子的情绪稍稍平复以后,再去问事情的详细经过,如果确定是孩子的错误后,温和讲道理或是用讲故事的形式,来让孩子慢慢地意识到自身的错误,这个过程,家长要有耐心。

2.不要过度地插手两个孩子之间的事情

家长毕竟是大人,大人的思想与孩子的思想是不同的,孩子的思想都很简单,成人的思想却是复杂的。家长过度地插手,很容易把一个原本简单的事情搞得复杂。当家长在遇到孩子和其他孩子打架的时候,先要让自己冷静下来,不要冲动,站在孩子的不远处,观察两个孩子的动向,看孩子如何处理,如果事情没有变得糟糕,就不要上前,如果事情开始变得糟糕,再上前也不迟。

3.父母一定要端正自己的态度

小孩打架的时候,父母的态度是不一样的。有的父母会要求自己的孩子还手,甚至还会给自己的孩子传授一些打架的技巧。这种方法其实是不端正的,这不仅不能解决孩子之间的纠纷,还会助长孩子的暴力倾向。孩子如果被误导的话,会变得越来越不合群,也越来越孤立。父母误导孩子的方式,不仅没有起到爱护孩子的作用,反而害了孩子。

4.帮助孩子提高人际交往能力

其实,当孩子发生“打架”行为时,正是家长帮助孩子提高人际交往能力的机会。毕竟孩子在与小朋友间的交往经验还是不足,再加上认知能力、自控能力也比较弱。对孩子来说,确保自己当前的利益,是压倒一切的主要目标。这个时候就需要家长认真对待了,家长应该耐心与孩子说明,想要跟其他小朋友交朋友应该怎么做,哪些做法是错误的,会给别人造成什么样的伤害。

如何处理孩子打架问题,家长可以教会孩子一些处理矛盾的方法,让他们自行去解决,如果问题比较严重,家长可以在一旁进行引导。

风生水起 2024-06-15 12:07:22

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“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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