中专学历能做什么工作

青山绿水
精选回答

中专学历,在上海能找到什么工作?

谢谢邀请,上海是国际性大都市,工作遍地都是,你要做的可以说真的是太多太多了。

利用你你中专学的专业,来找工作,你中专学的专业。毕竟你还是了解一点的,可以根据你的专业去找工作。

要是你个人能力比较强的话,去找一些销售的工作,这类工作比较缺人,而且销售还是比较锻炼人的,挣得也会很多。

在找工作的时候一定要擦亮眼睛,千万不要被骗,不要相信那些日赚千元,月收入好几万的,去正规的人才招聘会是比较妥当的。

中专志愿专业填什么好找工作,且相对吃香?

中专志愿怎么填 ,是中考结束后大批学生和家长需要面临的问题。中专阶段在学习文化知识的同时,还要重点学习一些专业理论知识和实际操作技能,以便毕业后能顺利就业。

什么专业毕业后受用工市场欢迎,能够找到理想的工作呢?从身边的实际情况看,不论学习啥专业,中专毕业后都很好找工作。但是要找到一个比较理想的工作,也是非常难的。

1.中专毕业普遍好找工作

中专是为社会培养有一定专业基础知识和基本技能的一线劳动者。在过去机械化、智能化水平不高的时候,哪怕大字不识也能到工厂打工,现在呢?随着义务教育的普及,那种完全不需要文化基础的纯体力劳动已经很少了,就算有,年轻人也不愿意干。

我们国家是制造业大国,虽然近年里常常听到“机器换人”的说法,但对一线劳动者的需求仍然很高。中专毕业如果要进入工厂做一线操作工,工作很好找。收入也还可以,本人亲戚家孩子前几年毕业,在一大型私企工作,每月收入五六千。

还有一些技术含量相对低的岗位,比如收银员、保安、售楼员等,也有不少中专生加入。

可以说,中专生在用人工市场还是很受欢迎的,工作比大学本科生好找。

2.中专生凭技术和专业谋生的可能性不大

不少家长觉得,孩子上中专可以学一门技术,将来靠技术吃饭。这种想法当然很好,但却忽略了一个问题:孩子进入中专,真的能学到扎实的专业技术知识,掌握一样技能,作为自己人生的加持吗?

“理想丰满,现实骨干”。可以说,家长的愿望很难实现。

首先,中专学生大都是初中毕业,文化基础相对薄弱。

学习一些文科类的专业知识还算容易,比如物流、旅游、电子商务等,学生普遍接受能力较好。

如果是偏理工的机械、电子、数控等专业,不少初中基础薄弱的学生如同听天书,学不懂,弄不明白的不少。

其次,中专学校普遍缺乏良好的学习氛围。

中专实行“注册入学”,说白了, 只要想上都能上。很多学生进入中专后,根本无心学习,家长也只是希望孩子考试及格,不闯祸,不乱跑,有老师和学校把孩子约束着,不出事就好。这样的环境下,有的孩子想钻研学业,也是会受到影响,最终放弃努力。

江苏省为例,普通中专学校学制三年,除掉半年顶岗实习,在校时间两年半,很多孩子学到的专业技能不过是走马观花、蜻蜓点水,离“一门技艺”还差很大距离,靠专业找工作,把专业当饭碗很难。

3.家长和孩子该怎么选择中专的专业呢?

看了前面做了的分析,有家长可能会更加迷惑。难道孩子上中专就没得选,不用选,混混日子,长大了去打工?也并非如此。

首先,中专学校也并不是所有专业都学不专。

比如汽修、烹饪等专业,专业方向明确,教学中是实打实要学习实际操作的。就算学了两年多不能独立上岗,也可以在工作中边干边学。家长一定要给孩子谋一个稳定靠得住的专业,可以选择他们。

其次,孩子的兴趣和他自己的很重要。

中专学校会根据当地市场需要,开设响应的专业,既然大部分专业毕业后都不能“当饭碗”,实际上对中专对孩子也是“养成教育”。那就听听孩子意见,看看他喜欢啥,想读啥专业。

比如文化课成绩相对较好的孩子,可以选择对口单招,五年制大专,进入中专后还有学习深造机会。

如果孩子喜欢画画、设计,选择广告动漫专业就比较合适。再比如,在经济发达地区,选择物流、会计专业,孩子毕业后也容易找到相对较好的工作。当然前提是孩子喜欢。

【小结】

先做人,后做事。孩子进入中专,主要的不是学到多少专业知识,而是养成好的学习生活习惯,为将来走向社会后自立、自强打好知识和心理的基础。个人认为,家长应该听取孩子的意见,让孩子自己选择一个喜欢的专业。

中专学历推荐做哪些工作?

中专毕业了,此时的你已经步入成年,成年的你就该考虑今后的路,今后的生活。有此一问,说明你的确已经很成熟了,笔者谨以一个诚挚的祝贺送你一个成人礼!

没有更多的说教,这对你没有现实意义。既然你是专业毕业,这里就给两条建议:

一是基于你所学专业,寻求一份可以发挥你专业特长职业。一可以使你从入职开始,就有一个似曾相识的工作要求和物理环境,上手比较容易,进入正常工作状态周期相对会短许多,与师傅们的交流也会容易许多,你出业绩也会容易许多。

二是寻求一份自己比较喜欢或感兴趣的工作。这种工作虽然可能对你来说并非专业,但由于你的兴趣,很可能在很早之前,你就不经意间已对这种行业格外留意或者无意中的深入揣摩,也已经有了一些″偷艺"的基础,加上你对工作的喜欢,可能会让你上手出业绩更快,即使偶尔遇点小挫折,也会很快被你的成就感所淹没。如果你在这种状态下持续下去,那你会有个很好的前景。

但一定要记住,一不要好高鹜远,把阶段性目标定的太高,常想着为自己每个成绩点赞,澈励自己向下个目标努力的激情,积跬步于千里。二不要这山望着那山高,哪行都不容易,不适合自己专长的工作,干起来会难度更大。跳槽,会让你一事无成。

话虽如此,但我本人必竟是个六十多岁的老古懂,与时代脱节的老人,肯定会有些方面的看法早已过气,所以,我的建议也仅仅是千参考。不仿与你的父母、亲友多商量,但大主意还得你自己拿。

对于19岁的中专毕业生,有什么工作值得推荐?

19岁的你还太小,很年轻,建议能读书尽量读书,不要过早的进入社会,中专生除非你有一门傍身的手艺,否则只能做一些打工的苦力活,比如当保安,服务员,店员这些,建议你通过以下两种方式继续升学读书:

1,如果成绩好,可以考虑报名参加高考,考取全日制大专甚至本科学校。

2,如果成绩一般,可以考虑通过单招的形式,进入高职大专院校学习对口相关专业。

尤其推荐第二种途径,19岁还年轻,去读个大专出来才22岁,选个好的专业,学一门傍身的手艺或技术,出来可以在大部分民营企业的基层技术岗位工作,好好锻炼自己,将来有一番作为,推荐的专业行业有:

1,汽修

2,护理

3,酒店管理

4,导游

5,数控

6,焊接

7,物联网

8,计算机技术

这些都是技术性较强的专业,可以重点考虑,学一些技术,提升一下学历,总比读个中专出来下苦力打工看不到未来好。

以上建议仅供参考,何去何从还得你自己好好考虑。

错过花期 2023-09-08 16:52:00

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雪月是什么意思

雪月,汉语词语,拼音是xuě yuè,意思是指明月。雪和月。
释义:
1、明月。
出自唐代贾岛《酬胡遇》:“游远风涛急,吟清雪月孤。”
2、雪和月。
出自唐代李商隐《无题》:“如何雪月交光夜,更在瑶台十二层。”
造句:
1、透过书籍,人们可以以主人翁的姿态去观察百般生态,去感知风花雪月,去领略高山流水,去体验世态炎凉。
2、大理美景“风花雪月”一如其名,自是美不胜收。

关于眼光和格局的诗句

关于眼光和格局的诗句有:

1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐代高适《别董大二首·其一》
译文:不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君?
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐代李白《行路难·其一》
译文:相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——唐代李白《南陵别儿童入京》
译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?
4、列士暮年,壮心不已。——三国曹操《步出夏门行·龟虽寿》
译文:英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减。
5、会当凌绝顶,一览众山小。——唐代杜甫《望岳》
译文:定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。

6、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——宋代王安石《登飞来峰》

译文:不怕层层浮云遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。

7、欲穷千里目,更上一层楼。——出自唐代王之涣《登鹳雀楼》

译文:想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层楼。

8、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——清代龚自珍《己亥杂诗》

译文:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

9、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——出自唐代杜牧《题乌江亭》

译文:江东子弟大多是才能出众的人,若能重整旗鼓卷土杀回,楚汉相争,谁输谁赢还很难说。

10、君子务知大者远者,小人务知小者近者。春秋左丘明《左传·襄公·襄公三十一年》

译文:掌管大事的人一定要考虑到宏观的、长远的事情,而具体去实施的人却一定要清楚细节的、切近的事情。

11、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——唐代李白《上李邕》

译文:大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九霄云外。

12、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——宋代苏轼《题西林壁》

译文:之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。
13、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——唐代李绅《答章孝标》

译文:只有虚假的,不好的东西才需要一个好的包装。如果是真实的,好的东西就不需要华丽的包装来掩饰了。

14、经事还谙事,阅人如阅川。——唐代刘禹锡《酬乐天咏老见示》

译文:经历过的世事见多识也就广,阅历人生如同积水成川一样。

15、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——唐代杜荀鹤《小松》

译文:世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木,一直要等到它已经高入云霄了,才承认它的伟岸。

归宿感什么意思?

归宿感的意思是回到家的感觉,家里安全、放松、有关爱、认同、包容、和谐与温暖。
归宿是一个汉语词汇,拼音为guī sù,意思是意向所归;止宿;结果,结局;最终着落。出自《荀子·非十二子》:“终日言成文典,反紃察之,则倜然无所归宿。”
示例:宋·秦观《韩愈论》:“别白黑阴阳,要其归宿,决其嫌疑,此论事之文,如苏秦、张仪之所作是也。”
感是汉语一级字,读作gǎn或hàn,最早见于金文,本义是外界事物在人们思想情绪上引起的反应,即《说文解字》所谓的“动人心也”,由此引申出触碰、觉得、受外界事物的影响而激动等含义;由受外界事物的影响而激动引申为向对方表示谢意;由觉得引申出生物体因病菌或病毒侵入而发生病变的含义。又用作名词,指对人或事物关切、喜爱的心情等。
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