爱尔兰时报对教科书的看法
很大一部分将用于教科书,其余部分由课外活动、运动装备和设备以及家长被要求、鼓励和在某些情况下被迫做出的“自愿”贡献组成。
教科书的高成本代表了教育系统存在的更广泛问题,在这种情况下,国家放弃实施集中标准的权利,而是将控制权让给非国家行为者,在这种情况下,非国家行为者基本上随心所欲。结果是一种低效、昂贵且浪费环境的安排,除了教育出版商外,没有人受益。在北爱尔兰,长期的图书租赁计划减轻了父母的经济负担。许多欧洲国家采取了类似的举措。教育部每年向学校提供约 1,700 万欧元的书籍和租赁计划,但这取决于学校如何花钱。另有 1.5 亿欧元用于处于不利地位的戴斯学校,其中包括图书赠款。然而,根据信用合作社联盟的研究,父母每年秋季仍必须在书籍上花费大量资金——中学生平均为 211 欧元。在今年夏天的一个星期里,圣文森特·德保罗协会每天接到近 300 个家长的电话,这些电话都在为孩子的返校成本上涨而苦苦挣扎。
免费教育是爱尔兰最重要的未实现的政策目标之一。除非政府接受需要支付办学费用和为儿童配备他们需要的工具的费用,否则这不可能发生。