java课程有什么

终归于暮
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Java课程是java软件工程师学习和应用java的必要课程,java课程主要学习:Java编程语言,Java类文件格式,Java虚拟机和Java应用程序接口(Java API),java游戏项目开发等课程。

一、培训课程

实训主题实训内容实训目标第一阶段(以T-ELT E-Learning评测系统为驱动)UNIX编程环境
Unix系统原理、Unix开发环境、Unix常用命令。熟练掌握Unix常用命令;熟练构建Unix下的Java开发环境。Java语言基础算法基础、常用数据结构、企业编程规范。掌握常见的数据结构和实用算法;培养良好的企业级编程习惯。面向对象面向对象特性:封装、继承、多态等。掌握面向对象的基本原则以及在编程实践中的意义;掌握Java面向对象编程基本实现原理。JDK核心API语言核心包、异常处理、常用工具包、集合框架熟练掌握JDK核心API编程技术;理解API设计原则;具备熟练的阅读API文档的能力;为后续的课程学习打下坚实的语言基础。T-ELT项目开发第二阶段(以T-3GABS 航空公司3G营业系统驱动)SQL语言SQL语句基础和提高、SQL语句调优。熟练的掌握SQL语句;掌握一定的数据库查询技巧及SQL语句优化技巧。Oracle数据库开发OrOracle体系结构及系统管理、Oracle数据库高级编程、数据库设计基础。掌握Oracle体系结构及核心编程技术JavaSE核心异 异常处理、多线程基础、IO系统、网络编程、Swing组件、JVM性能调优(JVM内存结构剖析、GC分析及调优、JVM内存参数优化)、Java泛型、JDK新特性。熟练掌握JavaSE核心内容,特别是IO和多线程;初步具备面向对象设计和编程的能力;掌握基本的JVM优化策略。XMLXML语法、XML解析(SAX、DOM)、Dom4j组件、Digester组件。熟练掌握XML语法规则;理解DOM模型;熟悉Java对XML的各种解析方式。JDBCJDBC核心API(Connection、Statement、ResultSet)、JDBC优化技术(缓存技术、批处理技术、连接池技术)。理解JDBC作为规范的设计原则;熟练掌握JDBC API;具备使用JDBC对数据库进行高效访问的能力。软件工程基础软件过程和软件活动;需求设计、概要设计、详细设计基本原则和文档规范;配置管理的基本概念和必要性;CVS基本操作;Ant简介理解软件过程的普遍概念和基本的软件活动;理解迭代的意义;掌握Ant、CVS等常用配置管理及部署工具。OOAD及设计模式面向对象基本设计原则、工厂模 式、策略模式、适配器模式、 代理模式等、门面模式。理解面向对象设计的 一般原则;理解重用的意义;掌握常见的设计模式Android基础3G Android核心概念、Android SDK、 Android GUI 架构及开发模式掌握Android开发环境构建;熟练掌握Android SDK;具备Android开发基础。Android应用开发Android组件实践、SQLite数据库与ContentProviders。Android网络应用实践掌握Android常用组件开发和设计模式;掌握Android数据库编程及网络编程技巧。T-ABS 项目开发第三阶段(以T-GWAP 通用电子商务平台为驱动)HTML/CSSHTML基本文档结构、掌握CSS基础语法、关于HTML文档块、链接、列表、表格、表单等掌握HTML基本原理;掌握CSS各种选择器及常见样式设置;熟练使用HTML常用元素。JavaScript核心
JavaScript语言基础(数据类型、函数、对象、闭包)、Java DOM编程、事件模型、JavaScript面向对象编程。深入理解JavaScript语言原理;熟练的使用JavaScript对HTML DOM进行编程;熟练掌握JavaScript对象对象封装技巧,为后续的JavaScript学习打下坚实的基础。Servlet/JSPSe Servlet生命周期及Servlet服务器、Tomcat部署配置、JSP语法、 自定义标记、JSTL和EL表达式、JSP 新特性、Java Web 设计模式。透彻理解Servlet核心原理;熟练掌握Servlet API;透彻理解JSP引擎工作原理;透彻理解标记库原理;熟悉常见的Java Web设计模式;为后续的Java Web开发打下坚实的理论基础。AjaxAjax基础、XHR对象、Ajax设计模式、JSON技术掌握Ajax的基本通信原理;掌握基于XML和JSON的Ajax数据规则。JavaScript框架JQuery、JQuery插件、DWR。掌握JQuery核心API;了解JQuery基本设计原则;了解多种JQuery插件;掌握DWR的基本原理及应用技巧。T-GWAP 项目开发第四阶段( 以T-GLMS GPS物流管理系统驱动)Struts 2.1.6Struts2核心控制流程、Ognl、Action、Interceptor、Result、FreeMarker、Struts2标记库、Struts2扩展、Struts2应用技巧(输入验证、消息国际化、文件上传和下载、防止重复提交等)。熟练掌握Struts2核心要件,特别是Interceptor和Result;掌握基于模板技术的Struts2 UI组件;掌握基于Ognl的数据共享方式、掌握Struts2各种定制及扩展方式;熟练掌握基于Struts2的Web开发技巧。轻量级组件基础动态代理技术、运行期代码生成技术。了解和掌握一些Java动态编程技术为后续的Hibernate和Spring的学习打下基础。Hibernate 3.2.1ORM概念、Hibernate核心API、Hibernate实体映射技术、Hibernate关系映射技巧、HQL查询、OSCache及Hibernate缓存技术重点掌握Hibernate多种关联映射技巧及其实用背景,做到在合适的时候使用合适的关联方式;掌握多种Hibernate查询技巧及优化技术。Spring 2.5Spring Ioc基础、Ioc注入技巧、对象高级装配(自动装配、模板装配、组件扫描特性、FactoryBean、对象生命周期)、Spring AOP原理、AspectJ、Spring JDBC支持、Spring事务及安全管理;Spring整合Hibernate、Spring整合Struts、Spring MVC简介。深入理解Ioc和AOP的基本原理和实现方式;熟练掌握SpringIoc及AOP实现方式;熟练掌握Spring事务管理;熟练掌握Spring与其他组件的整合技术。常用核心组件搜索引擎组件Lucene、工作流组件JBMP、报表组件Jasperreports、JFreeChart等掌握在报表及搜索方面的一些常用开源组件。Android多媒体2D/3D绘制、音乐、视频。具备一定的Android的多媒体开发经验。Android高级无线网络基础、Http通信、WebKit应用、AndroidCamera API应用、Android电话API应用、语言识别和传感器。具备一定的Android的高级开发经验。JavaEE规范JavaEE核心概念、JNDI、JMS、JSF、JPA掌握JavaEE常见规范的基本原理和应用。EJB3.0EJB3.0规范、Weblogic服务器应用、JBoss服务器应用掌握EJB 3.0规范的基本原理和应用;较为熟练的配置Weblogic和JBoss服务器。WebServiceWebService核心概念、WebService组件、SOA了解WebService技术的作用和原理;掌握当前主流的WebService技术;了解WebService技术的发展。T-GLMS项目开发免费赠送以下课程(选修):周末+晚上5天SunJava训练营(针对基础薄弱的学员的基础编程技能培训)20天周末名家大讲堂(针对学有余力的学员的行业培训和新技术扩展)3天职业发展课程(针对所有学员的职业“软”技能培训)

二、培养目标

1、精通JavaEE平台开发的java软件工程师,能够胜任各种行业的企业级软件开发工作;

2、具备一年以上软件开发经验;

3、熟悉java软件开发流程;具备解决主要问题的能力;

4、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。

绝版寂寞情人 2024-01-14 14:21:18

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列那狐的故事作者

《列那狐的故事》是由法国让娜·勒鲁瓦·阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时,总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓,一方面同强权豪门勾心斗角,乃至战胜强大的对手。
作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大影响。
让娜·勒鲁瓦·阿莱生活在19世纪下半叶至20世纪初。在当时的法国,女性作家还是凤毛麟角,让娜·勒鲁瓦·阿莱却成为了其中的佼佼者,她的作品大多关注儿童成长,如:《孩子的权利》、《一个诚实男孩的故事》。其最出名的作品是对《列那狐的故事》的改编。

白杨礼赞的作者

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧勤劳的北方农民,歌颂他们在解放斗争中的朴实和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
《白杨礼赞》结构划分,全文可分为五部分:
第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。
第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。文章开头点出白杨树“不平凡”后,不写白杨树怎样的“不平凡”,绘出了一幅生机勃勃的高原风景画。作者把自己置身画面中写出了在此时此地的感受,这为正式描写白杨树作了环境铺垫和气氛渲染。第三段,作者用“刹那间”、“猛抬眼”把视线引向“傲然地耸立、像哨兵似的树木”,有如临其境的感觉。接着用自己的惊奇之感来点出悬念。第四段,作者才点出“那就是白杨树”,并用一个转折复句对白杨树作了热情赞颂,油然而生敬意。
第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种精神气质的外观特点。再接着具体描绘了白杨树,然后由“形”进一步深入到“神”,高度赞颂了白杨树“努力向上”,“不屈不挠”的坚强性格。第六段,作者再次直抒胸臆,突出了白杨树的“不平凡”。
第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。文章一连用四个反诘语气的句式,层层联想开去,一气呵成,感情激越,气势不凡。第八段囊括上文。白杨树的象征含义在作者反复吟咏不平凡的白杨树“跟北方农民相似”的赞语中,感情浓烈地揭示了出来。
第五部分为最后一段,斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们,再一次赞美白杨树。结句再次点题,回应开头,简洁有力。

天下第三行书是谁写的

“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
诗稿诞生后,几经周转,传到了河南永安县令张浩之手。由于张浩与“苏门四学士”之一的黄庭坚相熟识,元符三年(1100年)七月,张浩携诗稿到四川眉州青神县谒见黄庭坚。黄庭坚一见诗稿,十分倾倒,又思及当时远谪海南的师友,北宋绍圣四年(1097年)被谪贬在惠州的苏轼责授琼州别驾。激动之情难以自禁,于是欣然命笔,题跋于诗稿。黄庭坚论语精当,书法妙绝,气酣而笔健,叹为观止,与苏诗苏字并列可谓珠联璧合。

廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
5、我只知道这件事的大体轮廓,具体的情况不太清楚。
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