高中毕业选择什么专业？成都幼师职业学校告诉您

高考倒计时，万千学子即将奔赴考场用“高考”的方式去检验自己寒窗十几年的成果!同时也将有一大批学子步入社会，走向工作岗位。可是对于那些刚刚走下考场的高中毕业生来说，想在就业大军中占有一席之地并非易事，盲目加入就业大军队伍也只能在社会的底层苦苦挣扎。于是，家长普遍都会选择让孩子掌握一门技能再去发展。那么，高中毕业学什么好呢？成都幼师职业学校告诉您!

高中毕业后学什么好？在就业问题日益严重的今天，技术型人才的优势越来越明显。很多人在走出校门之后，纷纷转向技术的学习。所以如果问高中毕业后学什么好，高中毕业可以学一门技术。学习当今社会上最热门的专业，在各个热门专业的今天还没有达到饱和状态的时候，先占领自己的一席之地，快速成长，发展趋势不容小觑。

学前教育幼教老师

学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。

充实队伍，强化师资。幼儿是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。截止到2013年4月全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，有较大缺口。今后10年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍，完善学前教育师资培养培训体系，办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。今后3年，教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训，5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。依法落实幼儿教师的地位和待遇，切实维护幼儿教师权益。

主要课程

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。

成都幼师职业学校立足成都，面向四川，辐射全国，坚持职前与职后、脱产与在职、学历与非学历、师范与非师范相结合，形成了多渠道、开放式的培养培训模式。学院现有学前教育本科、学前教育专科、学前教育五年一贯制大专(四个专业方向：学前教育、学前英语教育、学前艺术教育、学前现代教育技术。

学院位于成都市金堂大学城，全新的校园投资总额已达9亿元，掩映在湖光山色、花草绿树之间。欧式建筑雄伟典雅，园林风景秀丽迷人。行政楼、办公楼、教研楼、图书馆、体育馆等错落有致，公寓、食堂、超市、自助银行等一应俱全。目前占地3300亩，建筑面积56万平方米，已容纳师生近7万人。

学校管理严明，办学理念超前。学校坚持以“为学生提供最适合的教育、最优质的服务、最美好的前程”这一办学理念，努力培养企业生产、服务、管理一线需要的高素质技能型人才。成都幼师职业学校实行封闭式管理，每天学校领导、班主任和教师进行全日制值班，保证学生在校的安全。造就了一支责任心强，工作负责，热爱学生的班主任队伍，负责学生的学习、生活和日常行为规范教育和考核。学校积极创造条件，优化育人环境，开展形式多样的职业技能竞赛和丰富多彩的校园文化活动。把“培养有社会责任、有道德修养、有岗位技能、有健康情趣的新型劳动者”作为学校的培养目标，不断深化教育教学改革，实行“三三制”模块化教学模式，突出理论教学与技能操作的结合，实行学分制度，保证了教育教学质量。在省市及全国学生技能大赛中屡创佳绩。目前有一百多家大中型企业与我校建立了长期定向就业安置的合作关系，通过“定单培养”、“半工半读”、“捐资助学”等合作方式，确保学生就业稳定。

任务培养要求

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

成都幼师职业学校教学质量很好，学校规模大，师资力量雄厚，就业率也非常高。有很多在这里毕业的学生参加职业资格证书考试都成功的拿到了证书。能顺利通过考试说明学校的教学水平还不错学生都学到了知识具备了一个老师的基本素养。教学设施齐备，建有专门的艺术教学楼，风琴室、钢琴室、电子钢琴室、高档次的舞蹈教育设施提高了学生的浓郁的艺术氛围和完善的教育教学条件。学校重视综合素质培养，这个学校毕业的学生基本功扎实，能很快地融入到工作中去。适应工作环境。