世界三大记忆法

物是人非独自伤怀
精选回答

世界三大记忆法分别是费曼教学法、康奈尔笔记法与思维导图学习法。

1、费曼教学法

费曼教学法也叫作费曼学习法、快速学习法,是目前世界上公认最高效的学习法,这个方法首先需要确定一个学习目标,然后再假设自己就是老师在给学生讲解这个知识,若是出现了卡壳情况,就需要再去进行回顾与深入理解,并且反复多次直到自己能够用浅显易懂的语言讲解清楚这个知识点,那么也就说明自己是真的学会了。

2、康奈尔笔记法

康奈尔笔记法是全世界公认最好用的笔记法,目前已经流传了近半个多世纪,这个方法也就是需要将自己的笔记本分为3个部分,第一部分是笔记栏,一般是按照平时的习惯记录;第二部分是线索栏,一般是与归纳的重点内容有关;第三部分是总结栏,这个部分需要自己记录对于这页内容的进一步思考,这样可以以便于之后的复习。

3、思维导图学习法

思维导图学习法是由英国“记忆大师”东尼博赞发明的,该方法在全球一直都是被广泛应用的。主要是需要找到所学内容的关键词,然后将所有相关内容用自己的话概括总结,并且归纳到关键词下形成思维导图,这样梳理过的信息就会全构建为自己的知识网络,也能够更好地帮助自己形成系统全面的认知。

拓展:

记忆法还有哪些呢?

记忆法还有对比联想法、理解记忆法、谐音记忆法等。

1、对比联想法

对比联想法就是根据事物之间所具有的明显对立性特点加以联想的记忆方法。通过对比联想,可以更好的比较事物的差异性,从而掌握各自的特性,增强记忆。

2、理解记忆法

一般来说,在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法,就叫做理解记忆法。通常是只有深刻理解了的知识才可以更牢固地记住它。

3、谐音记忆法

谐音记忆法就是将需要记忆的知识通过谐音组合到一块,然后联想创造出一种意境的记忆方法。一般对于比较难记忆的知识就可以利用谐音联想记忆,这样可以更好地调动自己的积极性和兴趣性。

有缘相会 2023-09-09 15:59:10

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杞人忧天的现代意思

杞人忧天的现代意思是比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
造句:
1、不要忧虑太阳会不发光,你杞人忧天了。
2、杞人忧天的人需要安全感和鼓励帮助他们克服恐惧。
3、你真是杞人忧天,即便下大雨,这地区地势高,绝不会淹水。
4、告诉那个杞人忧天的人安静一点,他把每个人都搞得心神不安了。
5、只要充分作好准备,就不怕敌人的突然袭击,何必杞人忧天。
6、他最会杞人忧天,自寻烦恼了,你得多开导他。
7、由于忧虑到孩子的幸福,很多母亲经常会杞人忧天。
8、他总是担心小李因路太远不能及时赶来,真是杞人忧天。
9、听他一说,我心里高兴,可是又难免杞人忧天,万一他事后变心怎么办?
10、她认为千禧虫会摧毁文明,真是杞人忧天。
11、事情状况未明,大家先别杞人忧天,乱了阵脚。
12、古人对彗星的出现,常杞人忧天,担心会发生灾难。

书面形式是什么意思

“书面形式”意思是指以文字表现当事人的意思表示而订立合同的合同形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件,都是合同的书面形式的具体表现。
书面形式又可分为一般书面形式和特殊书面形式。
1、一般书面形式是指用文字来进行意思表示,如书面合同、授权委托书、信件、数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件),行为人协商同意的有关修改合同的文书、图表等。
2、特殊书面形式指当事人的意思表示获得国家有关机关承认的文字记载形式。包括:公证形式、鉴证形式、见证形式。

上位词和下位词意思

上位词指概念上外延更广的主题词。例如:“花”是“鲜花”的上位词,“植物”是“花”的上位词,“音乐”是“mp3”的上位词。下位词是一个汉语词汇,意思是概念上内涵更窄的主题词。例如:“鲜花速递”的下位词包括“上海鲜花速递”、“深圳鲜花速递”。
上位词和下位词都是相对某主题词的,也有它自己的等同词、上位词、下位词、同类词。一个主题词所表达概念的的任何一种属性、任何一种归类方式,都可以是它的上位词。例如:“鲜花快递”的上位词可以是“鲜花”、“快递”、“网上购物”、“鲜花礼仪”、“鲜花店”、“礼品公司”。

中国古代神话故事作者

《中国古代神话故事》作者是钱理群,2011年1月1日天津教育出版社出版。《中国古代神话故事》是一本课外读物,根据内容提出探索性问题,“读”与“思”相结合,以激发学生的思考力。
钱理群,男,生于重庆,祖籍浙江杭州。北京大学中文系资深教授,博士生导师,并任清华大学中文系兼职教授,中国现代文学研究会副会长,中国鲁迅学会理事,《中国现代文学研究丛刊》第三任主编(与吴福辉共同担当)。主要从事中国现代文学研究,鲁迅、周作人研究与现代知识分子精神史研究。代表作有《中国现代文学三十年》《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《周作人论》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移》《1948:天地玄黄》等。
钱理群是20世纪80年代以来中国最具影响力的人文学者之一。他以对20世纪中国思想、文学和社会的精深研究,特别是对20世纪中国知识分子历史与精神的审察,得到海内外的重视与尊重。钱理群一直关注教育问题,多有撰述并为此奔走。他被认为是当代中国批判知识分子的标志性人物。
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