体育有什么专业属于师范类
社会体育、休闲体育和体育教育区别如下:
1、分类不同
体育教育有两种分类,分别为普通体育教育和专门体育教育两大类。
社会体育的分类则较为负责,可根据区域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、场所等特征进行不同的分类,类别众多。
休闲体育属于教育学大类,体育学类。休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成,既离不开体育学又离不开休闲学。从某种意义上说,正是休闲学与体育学互动的结果。本专业学制四年,授予教育学学士学位。
2、培养目标不同
体育教育专业培养的是能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的人才。
休闲体育旨在培养德、智、体全面发展,适应新世纪社会发展需要,具有休闲体育的基本理论、知识与技能,能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
社会体育专业培养在组织管理、咨询指导、管理发展、教学科研等社会体育领域能够从事群众性体育活动的人才。
3、学科不同
体育教育的主干学科是教育学和体育学。主要课程有人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。
休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。
社会体育的主干学科是体育学、社会学、公共管理。主要课程为社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。
体育生可以报考的专业和大学,你有哪些了解?
引言:无论是普通的高考生还是体育生,都希望能够考上一个非常好的学校,全国有很多所大学供大家选择,并且每一个大学的专业也都是各种各样,为了未来能够有一个好的发展,大家也都想报考一个好大学和一个喜欢的专业,作为体育生最好选报的大学和专业又有哪些呢?
一、师范类学院现在国家也对教育有了一定的改革,很多学校也都开始重视学生们的体育课程,因此一些学校也想注入一些新鲜的教师力量,从而会选择招聘体育老师,那么体育生就不妨去报考一些师范类学院,学习师范类知识,并且能够在毕业之后去学校担当一个体育老师也是非常不错的。而且对于很多家长来说,都希望自己的孩子能够报考一个好的专业,在未来能够找一个很好工作,而大部分家长都会认为教师是一个特别好的职业,那么想要在未来当老师的学生,不妨去报考师范类学院的体育专业。
二、河北体育学院一个学校拥有雄厚的师资力量,才能培养出优秀的学生,而在河北体育学院就是一个特别厉害的学院,很多体育生也都渴望去这里学习,因为这个大学有很多学生都成为了国家甚至世界级冠军,例如郭晶晶,他的母校便是河北体育学院,不仅是他也有其他的世界冠军,数量也很多,足以证明这所学校的实力还是非常强的,如果有学生成绩比较好的话,不妨报考河北体育学院,而其中的专业也是有很多例如体操方面,健美操方面等等。
三、北京体育大学首都的大学通常是很多人非常向往的,例如北京体育大学就是一所非常知名的学校,师心力量更是不用说,甚至学校里也有硕士和博士的研究点,体育生就可以报这所学校去攻读硕士,甚至是博士。而里面的专业也是各种各样的,可以根据自己喜欢的来报考,例如运动康复专业就非常不错,而且这个专业在未来的发展也是很好的,毕竟现在国家也缺少一些健身康复人才。
成都体育学院运动系属于师范吗
成都体育学院运动系不属于师范,体育系是师范类。
运动训练专业创办于1986年,是全国首批开展运动训练专业办学的院校之一。运动训练教学团队为省级教学团队,共有教师123名,其中教授25名,博士16名。团队师资学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构较为合理,其中有国务院政府特殊津贴专家、国家体育总局中青年学术和技术骨干、四川省教学名师和博士生导师20余人。
本专业紧密围绕学校“以体为主,体医渗透、体文结合,培养‘一专多能’应用型人才”的办学特色,不断强化理论与实践相结合的教学方法,形成“厚基础,重实践”的教学理念。
师范类专业有哪些
以前师范类学校所有专业都被认为是师范类专业,但是现在师范类专业主要是指与中小学教育相关科目的专业,比如常见的政治、物理、数学、化学、地理、体育、外语、中文、教育学、心理学等。与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。
专科师范类专业主要有语文教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育、学前教育、汉语等。
就读于师范类专业,其中一个目的就在于毕业以后想从事教育行业。那么最重要的一点就是拿到教师资格证,相对于综合类或者理工类等院校而言,师范类院校获得教师资格证更容易一些,所以报考时要么选综合实力非常强的非师学校,要么选一个不错的师范类院校以后当老师。
读师范类专业还要考虑就业问题,尽管老师看似很吃香,但在找工作时想去一个公立好学校、好地域任教,还是有一定困难的,而且教师编制也十分紧张,况且某些学校对学历、能力要求也比较高。