美国哪个大学繁重排名

彩云飞
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美国留学申请中,学校排名是否是最重要的选校因素?

大学排行榜确实有一定用途,但不应被用作申请大学或最终入学的唯一或主要决定因素。

它们充其量只是提供了一小部分可考虑申请的高校名单,帮你更好地决定哪些大学/课程最适合你。

近些年出国留学人数增多,但是同时越来越多的同学对学校排名/声望引起的过分高度关注,这种现象令人非常无奈。

甚至有些极端情况,学生把这当成申请学校的唯一标准。

过去的一年中,有非常多国内的学生,都说过对自己选择就读芝加哥大学布斯学院、哥伦比亚大学或布朗大学并不满意。

但是他们已经办理入学手续,如果放弃的话会因此失去很多。

当老师问他们决定申请和就读的原因时,答案往往是“学校排名非常高”。

显然,除此之外,他们几乎没有做任何选校研究。

言而总之,留学的成功并不取决于就读院校的排名或声望,而是取决于你自身的毅力和决心的程度,以及真正展现出“三点”:品格、信誉和沟通技巧。

如果说你应该关注什么的话,那就是这三点。

关于选校,老生常谈的话题!在过去近十年的升学申请辅导过程中,大概帮助了数百位同学进行过上千次选校选program的过程。

而做这件事的方法论,经过我个人多年的经验总结,建议从2个大维度,二十来个小维度进行考虑,具体如下: ? 知己(了解自己的申请全貌,并尽可能站在学校的角度)? 本科学校:美本、英本、大陆本、清北、华五、985、211、其他院校等,对于申请时重要性特异,但是很重要的参考因素; 专业(辅修二专业二学位):顾名思义? 课程设置(专业先修课):主要参考过去的课程是否满足申请program的选修课要求? GPA、GRE/GMAT、托福/雅思:客观分析自己的标准化成绩处在目标program的什么水平,平均、高于、还是低于? 实习、科研、社团、公益:主要衡量过往课外经历与目标program的匹配度? 海外经历(交流交换):特定program非常在意是否有海外经历? 目标:对于学校的选择更在意综合排名、专业排名、未来就业、课程设置还是其他? 剩余时间及精力:如果不是马上申请的情况下,如何有效规划自己时间来提升自己并尽可能的匹配目标院校要求; 能力、资源、费用:自己对于学费、生活费、项目时长等方面的预算,自己是否有能力非常顺利的完成学业和课程要求; 个人性格及家庭背景:结合家庭和个人的职业发展预期,选择自己最合适的学校、学院、program、track ? 知彼(充分的了解目标院校和项目的各方面要求及实际情况)? 专业学位设置情况:是开设PhD、MS、MA、MEng、MFA、MPH、MEd还是其他学位;不同学位的申请要求、培养方向、项目时长、毕业要求都有所不同; 地理位置:在大城市还是小城市还是乡村,气候条件如何,外来非本地人群和中国华裔人群占比,安全性等; 项目时间:1年、一年半、2年、2年以上,以及是否可以延长/缩短学制等; 分支方向(举例):很多统一招生的MS项目会有录取后更细分的方向选择,要提前做好了解和选择,很多项目需要在申请的时候就明确方向; 课程设置:虽然很多项目的名字都是相同相似的,但是如果开设在不同的学院、不同的师资情况下,课程有可能存在比较大的差异性,要确保项目能选到自己喜欢的课程。

另外,项目的实际课程设置往往预示着先修课程的要求; 招生规模(班级规模):项目的招生人数和规模往往非常大的决定了录取的难度,往往很多项目如果只招收20人以内,那么无论申请者多优秀,都有不被录取的可能; 国际生及中国学生比例:国际生比例以及中国学生比例也是非常重要的关系到录取的因素。

像很多美国本土的公立大学,在研究生阶段招收非美国本土甚至非本州学生的比例会低于15%,这样的情况下再优秀的国际申请者也可能竞争不过本土条件非常普通的申请者; 最低要求及往年录取标准:通过查阅class profile或者其他信息,我们可以了解到学校项目录取的实际最低分数、平均分数、中位数、倾向招收的人群等(性别、年龄、国籍、工作经验年限、硬件分数等),从而判断自己在申请者中处于什么样的竞争地位; 就业率、升学率:真实的毕业去向placement,可以帮助我们非常直观的了解学校项目的培养是否具有明确的就业/学术目标导向性,所培养的毕业生是否受到业界/学术界的欢迎,也是很多申请者会着重考虑的选校因素; 学费和其他费用:同样是留学,不同国家地区、不同学校、不同program的费用差异可能会很大。

一般而言,私立大学费用高于公立,大城市费用高于小城市或乡村,热门好就业专业费用高于非热门专业,艺术等小众类专业高于一般大众类专业;

特立独行的兔子 2023-08-26 12:00:24

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贞元八年(792年),韩愈登进士第,两任节度推官,累官监察御史。后因论事而被贬阳山,历都官员外郎、史馆修撰、中书舍人等职。元和十二年(817年),出任宰相裴度的行军司马,参与讨平“淮西之乱”。其后又因谏迎佛骨一事被贬至潮州。晚年官至吏部侍郎,人称“韩吏部”。长庆四年(824年),韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。元丰元年(1078年),追封昌黎伯,并从祀孔庙。
韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。有《韩昌黎集》传世。

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