教师资格证准考证是自己打印吗 教资准考证打印注意事项

开错季节的玫瑰
精选回答

考生应自行在线上官网上自行下载打印教师资格证准考证。由于教师资格证准考证打印没有单独的系统入口,所以考生可在自己登陆教师资格证报名网站里进行打印。

打印教师资格证准考证的注意事项:

1.打印两份:教师资格证准考证打印黑白、彩色均可,建议考生打印两份,一份备用(可分开存放,以免同时丢失)。

2.熟悉考场:考生领取教师资格证准考证后,应提前查看考场,熟悉乘车路线,确保能按时参加考试。

3.重要物品保管:考证参加教师资格证考试时,需持本人准考证及有效身份证件(或居民身份证、临时身份证、、武警人员证件、护照)进入考场,缺一则不得参加本场考试。

4.考生在考前应当关注当地考场相关防疫要求(各地区要求不一样),按照当地防疫要求提前准备相关资料,以免无法正常参加教师资格证考试。

5.检查报考信息:进入教师资格证准考证打印入口后,首先要检查自己信息是否完整、准确,如有信息错误或者是显示不完全的情况,考生需在教师资格证准考证打印入口关闭前,尽早与报考点联络,解决。

教师资格证笔试单科成绩有效期为2年,考生在教师资格证笔试和面试成绩均合格的情况下在官网上申请书面合格证明,合格证明需要考生进行申请认定,条件符合后由教育部考试中心颁发《中小学教师资格考试合格证明》。

教师资格证准考证打印流程

第一步:登陆中小学教师资格证考试网第二步:进入官网后,考生点击右侧“考生服务”区域中的“报名系统”,进入各地教师资格证报名系统。(注:以下流程图以“江西”地区为例。)

第三步:点击登录。进入教师资格证报名系统后,点“点击登录”方可进行下一步。

第四步:登录。考生输入“身份证号”“登陆密码”,系统会根据考生报名信息生成教师资格证准考证。

第五步:登录后,点击“笔试准考证”,根据提示下载pdf教师资格证准考证文件。

第六步:下载后,仔细核对个人信息,并直接打印成教师资格证准考证。

陌上花开 2024-05-24 12:55:11

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王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
作用:使用排比句来写人,可以将人物刻画得立体,写景时可将景物描写得细致入微,有形象生动之效,恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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