承德一建报考时间表

山高水长 一级建造师
精选回答

恩。具体讲的话确实是麻烦。16pf测16种人格特征。不看原始分,看由原始分换算出的标准分。1--3分为低分,8--10分为高分。推算来的话,是合群,圆滑,开朗,适应力强,但容易受外界因素影响暗示、情绪波动较大的类型,易焦虑。下面是各类型的分析及次元人格因素的特殊演算公式。希望有帮助。16种人格因素及其高分低分特征1.乐群性a?高分特征:外向、热情、乐群。通常和蔼可亲,容易与他人相处、合作,适应能力强。愿意参加或组织种种社团活动,萍水相逢也可以一见如故。低分特征:抑郁,缄默,孤独,对人冷漠。通常表现为执拗,对人冷漠。吹毛求疵,宁愿独自工作,且工作标准常常很高。2.智慧性b?高分特征:聪明,富有才能,善于抽象思维。低分特征:思维迟钝,学识浅薄,抽象思维能力较弱。3.稳定性c?高分特征:情绪稳定而成熟,能面对现实,行动充满魄力,能以沉着的态度应付现实中的各种问题。低分特征:情绪容易激动,易产生烦恼。容易受环境支配而心神动摇不定。4.恃强性e?高分特征:好强固执,独立积极。有主见,独立性强,但容易自高自大,自以为是。低分特征:谦虚、顺从、通融、恭顺。5.兴奋性f?高分特征:轻松兴奋,随遇而安。通常活泼、愉快、健谈。低分特征:严肃、审慎、冷静、寡言。内省而不轻易发言,较消极、阴郁。6.有恒性g?高分特征:有恒负责,做事尽职。责任心强,工作细心周到,有始有终。低分特征:苟且敷衍,缺乏认真负责的精神。缺乏远大的理想和目标。7.敢为性h?高分特征:冒险敢为,少有顾忌。有时也可能粗心大意,忽略细节。低分特征:畏怯退缩,缺乏信心,有强烈的自卑感,在人群中羞怯,有不自然的表现。8.敏感性i?高分特征:敏感,感情用事。通常心肠软,易受感动,较女性化,爱好艺术,富于幻想。低分特征:理智的,着重现实,自恃自力。多以客观、坚强、独立的态度处理问题,不感情用事。9.怀疑性l高分特征:怀疑、刚愎、固执己见。多疑,不信任别人,与人相处斤斤计较,不顾别人的利益。低分特征:信赖随和,容易与人相处。无猜忌,不与人竞争,顺应合作,善于体贴人。10.幻想性m?高分特征:幻想,狂放不羁。忽视生活细节,只以本身动机、当时兴趣等主观因素为行动的出发点,可能富有创造力。低分特征:现实、合乎成规,力求妥善合理。不鲁莽从事,在关键时刻也能保持冷静。11.世故性n?高分特征:精明能干、世故。处事老练,行为得体,能冷静分析一切,理智、客观。低分特征:坦白、直率、天真。思想简单、感情用事,与人无争,心满意足,但有时也显得幼稚、粗鲁、笨拙。12.忧虑性o?高分特征:忧虑抑郁,烦恼自扰。通常觉得世道艰辛,人生不如意,甚至沮丧、悲观。低分特征:安详、沉着、有自信心。不易动摇,有安全感,相信自己有应付问题的能力。13.实验性q1?高分特征:自由、激进,不拘泥于现实,对新的思想和行为有兴趣。低分特征:保守,着重传统观念与行为标准。不愿尝试探新,常常激烈地反对新的思潮和变革。14.独立性q2?高分特征:自立自强,当机立断。通常能够自作主张独立完成自己的工作计划,不依赖别人。低分特征:依赖、随群、附和。通常愿意与人合作共事,而不愿独立孤行。常放弃个人主见,附和众议。15.自律性q3?高分特征:知己知彼,自律谨严。通常言行一致,能够合理支配自己的感情行动,为人处事能保持自尊心。低分特征:矛盾冲突,不明大体。通常既不能克制自己,又不能尊重礼俗,更不愿考虑别人的需要。16.紧张性q4?高分特征:紧张困扰,激动挣扎。缺乏耐心,心神不定,过度兴奋,时常感觉疲乏。低分特征:心平气和,闲散宁静。容易知足满意,心理容易平衡,也可能过份松懒,缺乏进取心。

留点小胡须 2023-03-07 17:08:32

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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