材料一:七年级学生小军在期中考试时,因为紧张导致许多原来会做的题都做不出来,哭着跑出
题目内容:
材料一:七年级学生小军在期中考试时,因为紧张导致许多原来会做的题都做不出来,哭着跑出考场。
材料二:初中生小刚,这次期末考试英语本来是他最拿手的科目,结果考砸了,当时他痛苦不堪。当老师讲评试卷时,他认真更正了自己的错误,将错题重新做一遍,冷静分析失败的原因,把这次失败当成鞭策自己前进的动力,争取以后取得更好的成绩。
(1)这两名同学的情绪表现有什么不同
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(2)这两种不同的情绪状况各产生了什么不同的行为和结果?
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最佳答案:
(1)情绪与个人的态度是紧密相连的。前者态度消极,情绪低落。后者态度乐观,情绪积极。
(2)材料一产生的是消极影响,情绪对人的消极影响表现在:情绪使人感到难受,抵制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,以致做出一些令自己后悔甚至违法的事情。材料二产生的是积极情绪,情绪对人的积极影响表现在:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
答案解析:
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考点核心:
情绪的含义:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点:人教版:情绪具有多样性和复杂性。陕教版:多样性;多变性;有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点:比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制。