金色雨林学习能力训练有哪些项目？

金色雨林学习能力训练有哪些项目？有用吗？如何培养孩子的学习能力是每个家长急迫解决的问题，但是现在不同担心了，金色雨林帮你搞定！今天为大家详细介绍下金色雨林学习能力项目，一起来看看吧！

1.感统训练：灵活运用感觉运动统合训练项目和游戏，激发大脑潜能，促进身体及肢体动作协调性的发展，改善孩子小动作多、注意力持续短、调皮任性、胆小固执等问题。

2.注意力记忆力训练：针对孩子认知力中的注意力、记忆力、思维等级等各项能力，进行专业训练，提高孩子的感知、记忆、以及提取信息的能力。

3.视觉动作统合训练：强调视觉和动作的密切配合，增强手眼协调和手指灵活度，改善作业与书写问题，帮助规范字型，促进孩子本体感的协调能力提升。

4.数学思维训练：趣味叠杯课，以及数学思维训练课调动孩子思维活跃性，帮助孩子解决数学题目理解困难、应用题思路不清，计算速度慢，反应慢的问题。

金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。

金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！

“金色雨林的测评系统是针对3-12岁儿童研发的，实验结果经过专业解读让您认清孩子优势。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”

依据测评结果定制课程，弥补能力短板
金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（Individual Educational Program,简称“IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，最终达到提升孩子学习能力的目的。