初中生课堂纪律不好怎么办

当老师向家长反馈孩子在学校课堂纪律不好之后，家长回家后不能过于着急指责孩子，指责孩子会加强孩子对学校的反感心理。而是应该了解孩子的具体情况，以及孩子纪律不好的原因，引导孩子不能干扰课堂纪律，让孩子养成良好的行为习惯。

初中生课堂纪律不好怎么办

1、家长以身作则，树立正面的榜样作用。孩子出现问题更多的在于家庭教育的结果。孩子出现问题，我们家长应当首先从自己的身上去反思，寻找自己的问题，孩子的问题往往就是家庭教育的症结所在，也是父母的影子。

2、反复与孩子沟通，帮助他们纠正过来。老师只能做知识的传播者，而孩子的为人处事，家长才是最主要的领路人，家长才是孩子一生的班主任！

3、日常生活中也应该灌输纪律观念给孩子，比如在公共场合不大声喧哗，在图书馆不跑动打闹，让孩子从小学习有规矩守纪律。

4、切意武断打、骂，严厉处罚，那样只会适得其反。

5、家长督促孩子好习惯的养成。老师布置的家庭作业，孩子会的，家长督促完成，孩子不会的，家长要为孩子讲解。一个好习惯的养成，据研究需要21天，家长要在这21天内，每天检查孩子的作业，作业要保质保量地完成，从而让孩子养成好习惯。

6、孩子在家做作业，家长要能放下手机，关掉电视，在稍远的地方工作学习，提高业务水平，这就叫陪伴，这就叫榜样。陪伴孩子学习是温馨的，榜样的力量是无穷的，家长既给孩子做了榜样，又陪伴了孩子成长。

初中生课堂纪律不好怎么回事

1、注意力不集中

首要的原因当然是多动孩子的生理特点。由于大脑额叶发育落后，孩子容易分心、走神，很难集中注意力在老师的课堂教学上。

他们需要的刺激水平比较高，更加依赖于生动有趣互动性强的授课方式。如果老师的课堂组织形式单一、缺乏变化，孩子可能很容易就失去兴趣。

2、寻求老师的关注

有些孩子在成长过程中缺乏归属感和自信心，他们渴望通过出格的举动吸引关注。也有些孩子，父母给予的陪伴和关爱不足。孩子表现好的时候没有得到足够的关注，反倒是一闯祸就被关注。这也使得他们产生了干扰课堂纪律的动机。

这类孩子，在受到老师的批评之后，无形中获得了“被关注”的感觉，某种程度上强化了他们干扰课堂纪律的行为。

3、对立违抗心态

有些孩子，因为频繁干扰课堂纪律，不断受到老师和家长的批评和处罚。如果方式方法不当，可能伤害了孩子的自尊心，让孩子对老师产生了怨恨的心理，对学习产生了厌恶的心态，也会通过干扰课堂纪律来“报复”老师、逃避学习。

家长如何补救孩子的没规矩

1、保持冷静。急的时候有没有对初中生“吼”过？急的时候有没有想揍他一顿？所有的父母都会遇到这样的情况，更别对待提青春期的孩子了。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，等自己和初中生都冷静下来，再慢慢沟通。

2、树立威信

在孩子面前树立一定的威信力。父母在孩子面前威信力不足，这个现象对于孩子的成长是不利的，很容易会让孩子养成骄横的习气。所以说，长辈在家庭之中树立威信力，是很有必要的。

一个有恰当威信力的家庭之中，更容易形成整个和谐的家庭氛围。面对原则性问题时，家长必须秉持一种严肃的态度，让孩子感受到作为父母的威信力！

3、引导孩子去自觉守规矩

说到底，不守规矩的问题还是出在了孩子的身上，我们家长能做的就是正确的教育孩子，引导孩子朝着守规矩的方向去努力发展。

4、培养孩子良好的习惯

尤其是对正在成长中的孩子来说。培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭;培养孩子专心至志干好每件事。

孩子在写作业时要一心一意，而不应该一边看电视一边写，或者一边吃零食一边读书，也就是一心不可二用;帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。