综合性学习(5分)阅读下面的材料,完成小题。下表是2012年4月19日中国新闻出
题目内容:
综合性学习(5分)
阅读下面的材料,完成小题。
下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
(注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。)
小题1:根据上表,你得出的结论是:(2分)
小题2:结合生活实际,简要分析产生这一结论的原因。(3分)
最佳答案:
小题1:①传统报刊阅读率逐年下降,数字媒介阅读率增长迅猛(逐年上升)。
②传统报刊阅读率仍高于数字媒介阅读率但差距越来越小。
小题2:主要原因是时代进步,科技发展,网络及电子产品的普及。
答案解析:
小题1:试题分析:从2007年到2011年传统报刊阅读率逐年下降,数字媒介阅读率逐年增长。虽然数字媒介阅读率增长,但还没有占主导地位,传统报刊的阅读率仍然高于数字媒介阅读率。
点评:做图表分析题时要注意第一步就是整体阅读,明确题意,包括审题目要求、审图表标题和内容。第二步,横比纵比,寻找变化规律。第四步:表述时准确是前提,再注意精炼。
小题2:试题分析:分析现象背后的原因要注意联系生活实际。要注意图表下面的说明“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式,这些都反映了科技的发展。
点评:分析图表数据要注意联系生活实际,透过现象看本质。不能就事论事。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。