钢琴自学入门教程分享

北方姑娘
精选回答

怎样练习钢琴上的黑键?钢琴自学入门教程白键弹好后就能弹好黑键好像是顺理成章的事。其实不是想象那么简单的。白键上的弹奏好比在平地走路,而夹杂着黑键后弹奏则是在不平的路上走路,就像幼儿学会平地上走路后,经常要在不平的路被拌住或踩空摔倒一样,对初学者依旧是困难的。

黑键加入后带来的初的困难有:

1、黑键的触觉和白键不同,更由于黑键较窄,不但触觉不一样,黑键难弹到甚至较难碰到的。

2、黑键高出白键,弹奏时视觉上和已习惯的白键(平地)不一样,视角的错觉造成误碰和误弹。

所以触觉和视觉上的不同不熟悉黑键时,黑键触摸也是有困难的。

问题一:弹黑键要像弹白键那样立起手指吗?显然,白键、黑键长短宽度不一,离触键的手指高度也不一样,这必然造成触感、触键方式、手指弯曲度的差异。

就是说,弹黑键肯定不会也不要像弹白键那样立着手指,尤其是黑白键连续弹或交错弹奏的时侯。而且,即使弹白键也千万别刻意或过分的立着手指,一切都要自然,符合手的天然舒适状态。

顺便说下有关的其他问题,很多情况下(按顺序弹黑白键或交错弹黑白键),整手不光要做横向运动,有时也要做纵向(前后)运动,这有利于黑白键弹奏的连贯性,或者说乐句旋律的连贯性。

具体表现在有时弹黑键手要往里(前)伸,有时弹白键手要外(后)退,这些适时的调整是有用的,也是必须的。

怎么解决困难一:从触觉和视觉上熟悉和习惯黑键。

钢琴初学者入门教程

钢琴初学者入门教程:

1、首先,学习钢琴需要有一个正确的坐姿,坐姿要端正,放松。不能以一种紧绷的状态去弹琴,弹出的曲子的好坏和各方面都是有联系的,弹奏时,手臂应该和琴键保持水平。

2、学会了正确的坐姿之后,还有一个重要的就是手型,要有一个正确的手型才能让弹出的每一个音都能发得饱满有力,手型应该形成一个半圆状,可以想象手里握着一个球。

3、掌握了正确的坐姿和手型,先不要急着去弹曲子,要把基础打好,在琴键上多用正确的方法练习坐姿手型,可以不断练习do re mi .学会指法跨指,穿指等等,可以找一些音阶琶音来联系。

4、在不断练习之后,要学会认识五线谱了,先找到琴键上的c,要有一本专业书籍跟着学习,在书本上找到五线谱对照表,照着书上在琴键上弹出来,找一些简单的曲子来认识五线谱。

弹钢注意事项

1、弹琴时,手指要抬高,每个指头弹每个音之前、之后都要抬高,暂间隔不弹的指头也要抬高。抬时,手指要保持弯曲。弹琴时手指抬高,指头才能距琴键一定距离,才可产生足够的惯性力,弹出结实有力的声音,使声音有足够的泛音震动延留。

再者,练琴时手指抬高,还可加大指头的动作量,增强手指弹奏机能的训练效果。这就是手指抬高的原因。

2、以手的掌关节为发力点,要以手指与手掌相交处的掌关节为弹奏的主要发力点。

钢琴指法入门教程

1、一对一指法:一对一指法是练习钢琴的最基本也是最简单的指法,可以黑白键一对一,也可以单纯的黑键或白键一对一。

2、穿指法:穿指法顾名思义就是一根手指穿过一个甚至多根手指的方法,一般常用的穿指法是一指穿过第二、第三指,例如C大调的弹奏时就会用到穿指法。

3、越指法:越指法是用来弹奏更低音时,双手跨度比较大时弹奏,第二或第三、第四指从一指上方穿过,这里要注意只能是其他手指从一指穿过,不能第四指穿过第三指或者第二指这样是不规范的。

4、扩指法:扩指法是指弹的音节大于手指之间的跨度时,我们就要用到扩指法。扩指法任何两个手指都可以完成,没有固定的要求和规范。

钢琴入门自学教程

钢琴入门自学教程

钢琴入门自学教程,琴是乐器之王,也是一个入门比较容易的乐器,在音乐艺术中,钢琴具有其它乐器不可取代的地位,其音色亮丽、动人,擅长演奏各种风格的音乐。以下分享钢琴入门自学教程。

钢琴入门自学教程1

零基础自学钢琴的方法:学习七步法

第一步

对于成年人学习钢琴我们经常会有各式的疑问:钢琴难学吗?现在学会不会太迟?其实只要我们心内对钢琴对音乐有着热爱,什么时候开始学习都不算晚。即使成年后的我们在协调和灵活性上不如孩童伶俐,但我们的优势是理解力更强。相信坚持不断的练习一定会让你弹奏起心怡的曲子。所以,自学钢琴的第一步是树立信心。

第二步

当下定决心学习钢琴后,要做的就是选一架合适的钢琴。如果您的资金不够充裕,购买二手钢琴也是不错的选择。

第三步

信息时代的最大好处就是能够在网上找到各式资源,钢琴学习资料也不例外,我们可以通过网络搜索到许多钢琴视频教程来帮助学习。

第四步

学琴之始是学习乐理知识,乐理看起来是相当之枯燥,但却是必备。其实我们不必一下子全部掌握,可以在练曲子的过程中逐渐学习。

第五步

关于钢琴手型,个人认为应该参照正确的手型,但不要拘泥于手的姿势,毕竟学习钢琴的目的是演奏出优美的旋律而不是摆出漂亮的姿势。何况每个钢琴家都有各自的手型姿势,不能说谁绝对正确。

第六步

正规的钢琴培训一般都是从指法开始练习,而通常练习指法的曲目比较枯燥。自学者采用此法容易丧失兴趣,个人建议可以和曲子穿插练习。请选择标好指法的曲谱,目前还不是“自创一派”的阶段。刚开始选择的曲目简单些,不然久练不得,积极性又被打消了。

第七步

学习钢琴的过程就是不断的反复练习,机械式的弹奏不免让人觉得索然无味。所以不练琴的时候,多听听钢琴曲,一来培养乐感,二来当我们听到悦耳旋律时,弹琴的兴趣不断被激发,这便是我们坚持的动力。

钢琴零基础自学方法

关于琴:之所以要选择电钢琴,是因为现在很多电钢琴都有配套ipad的教学或电子谱,方便初学者使用。比如Rolan,YAMAHA等品牌,他们中都有性价比很高的产品,你也可以先下载app来看看喜欢哪款应用,再定钢琴。电钢琴的手感跟钢琴比较接近,你可以练习力度,价格又便宜所以是不错的选择

关于书:《拜厄》和《汤普森简易钢琴教程》一般都是初学者常用的,《拜厄》是练指法的,《汤普森简易钢琴教程1》是学习读谱识谱用的(也就是简单的乐理知识),并弹奏简单曲目的。

关于练习:手指指法和力度很重要,如果有朋友会弹钢琴的话可以让他帮你在琴谱上标注下执法,然后在家里精彩练习,你还可以在线搜索一些零基础钢琴教学的视频,也是帮助自学钢琴的好方法。

钢琴入门自学教程2

钢琴入门五大技法,学琴一定要撑握的诀窍!

一、钢琴的基本练法

(1) 钢琴的基本练法就是慢练。

慢练尤如"大镜",把乐曲中的一切细节都扩大了。慢练的最大优点是来得及根据视觉,听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病。慢练的方法之一是用节拍器。即使在作品练习成熟之后,也不应忽视适当得慢速练习。

(2)有计划、有目的地学习:

冰冻三尺,非一日之寒。练钢琴需要的是持之以恒的态度。钢琴曲目繁多、演奏技法多样。初学者应制定一个远期学习目标和近期学习计划,从基础着手,循序渐进地学习,才能目的。

(3)以良好的心态学习钢琴:

学琴过程中,可能会遇到情绪起伏不的情况。应调节情绪,适当减轻学习难度,充分激发学琴兴趣、缓解学琴紧张感。

二、钢琴弹奏中自然重量的运用

关于自然重量的运用的要求是整只手臂的放松自如,从肩部的舒展下垂,到整个手臂的协调下垂,通过放松灵活的手腕调节,然后由手指把手臂重量传入键盘。

(1):认识体会到手臂的自然重量

以前倾上身的坐姿,把两只手臂完全放松地垂下去。此时手臂好像是从肩部自然垂挂下来的物体。在空气中随意摆动,晃动,而血都涌向了手掌,通向了指尖。体会到手臂的自然重量后,我们就要把这个自然重量用到弹琴上去。接下来手指就要发挥它的功能和作用了。

(2):手指要承受并支撑整只手臂的重量

手指的三个小关节微微凸起,尤其是处于手掌部位的指根关节(以下简称"掌关节")必须要作为一个力量的支持点。手臂的自然重量落下来,要求每一个手指都能支撑住。

我们用44371断奏入门的方法练习:先分别一个手指一个手指地在钢琴上站好,结合手臂的自然重量。经过一个阶段,在每个手指都能自如地弹出饱满的声音后,再渐渐进入连奏的练习。进一步我们就可以调节重量的轻重。

三、弹奏钢琴时身体的协调

身体的的协调牵涉到钢琴弹奏的基本坐姿和体位等方面,开始就要明确,随着程序的深化,又要不断发展和更好地运用。

(1)保证身体协调的根本:

保证身体协调的根本是根据自己的身体条件进行调节正确合理的坐姿。随着程度的提高,对力度、速度、音乐情绪和色彩的变化提出了越来越多的要求,所以身体的参与和调节也越来越重要。

(2)坐姿的基本要求:

臀部要稳定而固定地坐在琴凳中部,为了便于灵活用力,不要坐满,坐一半即可。而且为了照顾到高低音,要坐在钢琴中部,不要随意挪动,而两条腿放在踏板两旁,在强奏时左腿可后撤作为全身力量支点。这是坐姿的基本要求。

(3)身体的左右调节:

身体的左右调节主要依据音的高低。以音阶为例,弱低音区时,身体重心放到左腿方面去;弹中音区时,身体重心两面摆平;弹到高音时,身体重心侧往右腿方面。

(4)身体的前后调节:

身体的前后调节可以根据音量的大小、力量的强弱来确定。

四、手指的能力与训练

手指的能力是指每个手指是否有独立活动的能力,是否灵活和有力。表现在弹奏上则是清晰度、均匀度和流畅度。

五、钢琴演奏中的触键

(1):指力触键

与前臂肌肉相连的肌腱将手指往下拉,就完成了下键的动作。当肌腱松会时,手指和琴键就回复到原来的位置。

练习方法:让右手处于正常的弹奏姿势,手背和腕背几乎在同一水平面上,手指贴住键盘,处于C音到g音的'位置。手腕在抬高和放下的几次动作中始终放松,手指始终贴键,手指稳固而略呈弯曲。

例一:断奏:每弹一个音符,手指都迅速按下键,并在发出 声音的那一刻松开,缩回到键上。手腕始终保持平稳。

例二:连奏:如断奏一样,每个音都要弹出保持住。手指所用的压力只需阻止琴键弹回即可。再向下一个音进行时,前臂略向右转动。这样,当一个键松开时,另一个键正好发出声音。

(2):手力触键:

手力触键的主要特点是手朝下动作。在各类触键方式中运用最广。手腕的向上弹起的倾向成为手力触键的一个不可改变的标志。

练习方法:右手放在铺例一所示的键盘位置上。手腕放松,手指稳固。拇指举起离琴键约1/4寸高,手朝C音的键上和键里用力,使拇指击下琴键。这时手腕会立即向上拱起1寸高,然后立即放松,回到原来的位置。只样就形成了断奏的效果。左右两手都可以用这个方式来练习。在每个下键动作中都要强调手腕的向上运动。

也可以用同样的方式来练习连奏,但手朝下面的一个音的方向稍微转动,手腕每次向上拱起后,应立即回到原先的位置。手腕放松和手指稳定是触键中最难达到的要求。手指触键有广泛的用途,如演奏各种音阶、琶音以及其他复杂音型的快速乐段等。也常常用在弦及八度的弹奏中。

(3):臂落触键

臂落触键是突然落下前臂或全臂,以使所要弹的那个键或那几个键在这个下落动作中被推下。最终的姿势是如图B所示的,手和手臂都从键盘上往下垂挂着。臂落触键可以弹出断奏的效果,只要手指在声音发出后立即放松。臂落触键最好用于音的保持或连奏效果。

练习方法:先抬高手腕以使指尖几乎贴住键盘。然后突然放松手臂。随着手臂的下落,以便听到所要弹的音。手指按住这个音,手腕则低于键盘。然后再回到高手腕的姿势,以便弹奏下一个音,在整个练习过程中,手腕都是放松的。手力与臂落相结合的触键 这两种走势图触键的交替运用在分句表现上极为重要。

以带连线的两音音组为例,先有臂落触键弹出第一个音,奠定一个基础,再由手力触键按所要求的轻巧程度或断奏程度弹出第二个音。每一组的第一个音用臂落触键(D=放低手腕)弹出,第二个音用手力触键(U=抬高手腕)弹。

带连线的左右手各自独立的音组可以通过独立使用这两种触键的方法来练习,对于带连线的轻巧的音阶,可以臂落触键弹第一个音,让手腕逐渐抬高(手力触键)。当顺势弹完最后一个音时,手腕便悬在半空中。各种音阶、左右手分开的练习。

注意:拇指总是用臂落触键。其余手指除了弹奏音阶的起始音(无论上行或下行),一律用手力触键。两种触键的交替使用在八度连奏中应用教多,在黑键上总是用手力触键,而紧跟在黑键后的白键则用臂落触键。

钢琴入门自学教程3

学习基本的钢琴知识

学习一些基本的钢琴知识。一架钢琴有88个音键,其中白色琴键为主键,它发出来的是基本音。黑色琴键为变音,摁下它们会出现升音或降音。

钢琴有七个基本音:C-D-E-F-G-A-B。

每个八度有五个变音,可以是升调也可以是降调。

知道左手和右手乐谱名称:低音谱表和高音谱表。

使用教程书。既然没有老师,就买本教程书来自学。专业的音像店和普通书店都有很多教程书,引导你逐步学习如何看乐谱、弹奏基本音阶、和弦进行以及一些简单歌曲。

充分利用DVD之类的多媒体工具。YouTube视频也是非常珍贵的学习资源,如果你是视觉性学习者,那多媒体工具非常适合学习音乐,你可以从中学到正确的弹奏方式。

学习音符。你需要清楚每个音符在钢琴上的位置,每个音符的音调以及在乐谱上对应的标记。你可以制作卡片来学习乐谱上的音符。在琴键上贴贴纸来标记音符的位置,或者买一本初学者教程来学习如何识别音符。

熟悉常见的和弦。一开始可以先学习一些基本和弦,慢慢地再学小调。

学习指法。根据教程书学习如何弹奏这些音符。和学习音符的位置一样,学会用对应的手指弹奏对应的音符,也是非常重要的。如果你没有掌握正确的弹奏方式,以后学到高低音阶转换的时候就会觉得非常困难。

练习弹奏音阶。弹奏音阶可以帮助你熟悉音符和声音。学习视奏时,一边弹奏一边看谱,对掌握音符的位置和熟悉乐谱很有帮助。刚开始可以左右手分开练习弹奏音阶,到后面再慢慢尝试两只手一起弹奏。

学一些简单的歌曲。翻阅教程书,学习弹奏简单的歌曲。就像教你手指该怎么放一样,这些教程书会详细地教你怎么去弹奏一些简单的歌曲。通过练习这些歌曲,能够帮助你记住音符的位置,提高你的视奏能力。最好从C大调开始练习,然后慢慢弹奏其它音阶,通过这样的反复练习不断熟悉。

练习一首歌时,先尝试两只手单独弹奏,等你觉得两只手弹奏都有进步时,再试着练习一起弹奏。

反复练习,熟能生巧。要学好钢琴就需要多练习,利用活页乐谱有助于提升视奏能力、手指灵活度以及弹奏能力。给自己制定计划,一个星期练习三到四次,每次半小时。尽量做到掌握好一个课程再学习下一个课程,按部就班地进行学习。

请一名钢琴老师

请一名钢琴老师。请老师固然要花很高的学费,但也是学习音乐最有效的方法。一名优秀的老师不仅可以帮助初学者学习音乐,还能恰当地传授基础知识。有了老师的指导,你可以避免一些不良习惯,这些不良习惯一旦养成,往往需要很长时间才能改掉。

反复练习视奏和指法,并接受老师的指导。

向老师询问,巩固学习不同音符在乐谱上的标记,在和钢琴上的位置。

决定多久接受一次指导。你的目标是自学弹钢琴,所以可能不会经常去见老师。可以每个月见一次老师,检查你有没有进步,或者问一些问题。比如,你可能想知道自己弹的曲子对不对,在不在调上。

反复练习。再次强调,想要学好钢琴必定得花大量时间练习。很多请了老师的学员一周练习好几次。一周至少练习两到三次,要是愿意也可以每天都练习。做好计划,每周至少练习两次,每次至少半个小时。同时也要抽出时间来练习识谱和视奏能力。练习这些的时候,是不需要电子琴或钢琴的。

小提示

弹奏时尽量不要踩延音踏板。这样弹奏出来的声音会更清晰,你也可以更清楚自己哪里弹错了或弹得不好,从而得到更有效的提升。

当你想用另一个调(比如Bb,Eb或者F)弹奏别的乐器时,你需要知道如何转调。可以先在钢琴上弹出来,找到正确的音调。这时Bb(降B)是最简单的,因为音符没有太大变化。所有音符都向左降一个调,除了C和F,分别到Bb(降B)和Eb(降E)。网上有很多关于转调的技巧可以帮助你。转调给音乐世界带来了无限的可能性,掌握了转调,你就能在任何一种乐器上随意演奏音乐。

用右手弹奏主旋律,避免两只手一起弹。刚开始学习时,你可能觉得双手弹奏主旋律比较简单,但当这成为习惯后,你会后悔不已,因为到最后你还是要改掉这个坏习惯。

半根烟 2024-06-14 19:06:03

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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